4.化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)為探究某赤鐵礦石樣品的純度,先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次
所取赤鐵礦石樣品的質(zhì)量/g202030
所加稀硫酸的質(zhì)量/g500400300
燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g4414
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),試回答下列問(wèn)題:(赤鐵礦石樣品中所含雜質(zhì)不與其它任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水)
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)此赤鐵礦石樣品的純度為:80%;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第三次實(shí)驗(yàn)中稀硫酸中參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量(X)的比例式:
(4)如果用98%的濃硫酸配制第二次實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸,需加水的質(zhì)量為:370g;
(5)將第三次實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾,向所得的不飽和溶液中加入84g的水后,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%;
(6)如果將第三次實(shí)驗(yàn)中的剩余固體經(jīng)過(guò)洗滌,干燥,并用足量的一氧化碳進(jìn)行還原,則最終可得到固體的質(zhì)量為11g.

分析 (1)根據(jù)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)赤鐵礦石樣品中所含雜質(zhì)不與其它任何物質(zhì)反應(yīng)也不溶于水,剩余的固體是不能反應(yīng)的雜質(zhì)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可知,第二次,氧化鐵和硫酸完全反應(yīng),依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
(4)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)后得到的溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量,然后計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)根據(jù)剩余固體是氧化鐵和雜質(zhì)的混合物計(jì)算得到的固體質(zhì)量.

解答 解:(1)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)$\frac{20g-4g}{20g}$×100%=80%;
(3)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,生成硫酸鐵的質(zhì)量為y
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
160    294    400
 16g     x     y
$\frac{160}{16g}$=$\frac{292}{x}$=$\frac{400}{y}$;
x=29.2g
y=40g
(4)設(shè)需要加水的質(zhì)量為:400g-$\frac{29.2g}{98%}$=370g;
(5)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40g}{16g+400g}$×100%=9.6%;
(6)設(shè)生成鐵的質(zhì)量為z
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160            112
10g             z
  $\frac{160}{10g}$=$\frac{112}{z}$
 z=7g
所以最終可得到固體的質(zhì)量為7g+4g=11g.
故答案為:(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)80%;
(3)$\frac{160}{16g}$=$\frac{292}{x}$;
(4)需要加水的質(zhì)量為:370g;
(5)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%;
(6)所以最終可得到固體的質(zhì)量為7g+4g=11g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.將20g碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101g水中完全溶解后,再往其中100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,將濾液干燥,稱得其質(zhì)量為10g.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)原固體混合物中所含鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.科技日?qǐng)?bào)北京2015年4月7日電美國(guó)華人科學(xué)家研制出首款可商業(yè)應(yīng)用的高性能鋁電池,其充電更快,壽命更長(zhǎng)而且還很便宜,使用這種電池的智能手機(jī)充滿電僅需一分鐘.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用三維石墨作為電池正極材料,能極大縮短電池的充電時(shí)間.原理與鋁空氣電池相似,鋁空氣電池以高純度鋁Al(含鋁99.99%)為負(fù)極、氧為正極,以氫氧化鉀或氫氧化鈉水溶液為電解質(zhì),鋁攝取空氣中的氧,在電池放電時(shí)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),鋁和氧作用轉(zhuǎn)化為氧化鋁.鉛空氣電池的進(jìn)展十分迅速,是一種很有發(fā)展前途的空氣電池.請(qǐng)回答有關(guān)間題:
(1)氫氧化鉀或氫氧化鈉中的陰離子符號(hào)是OH-
(2)常溫下鋁氧化的化學(xué)方程式是4Al+3O2═2Al2O3
(3)石墨的化學(xué)式是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“二氧化錳在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變”這一結(jié)論產(chǎn)生了興趣,決定進(jìn)行驗(yàn)證.
【查閱資料】(催化劑)在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變.
【初步驗(yàn)證】小華提出先用電子天平稱量1.0g的二氧化錳,然后讓其與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,待反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾,再進(jìn)行二次稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得數(shù)據(jù)大于1.0g,原因可能是過(guò)濾后二氧化錳可能帶有一定量的水分.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小強(qiáng)針對(duì)上述原因,提出烘干后再稱量的方案,結(jié)果得到了準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,與此同時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們可以嘗試蒸發(fā)的方法,結(jié)果也得到了相同的結(jié)果.蒸發(fā)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺.
【深入探究】對(duì)于二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變的驗(yàn)證,小兵提出可以直接向蒸干后的二氧化錳中滴入過(guò)氧化氫溶液,若能觀察到仍有有大量氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,就可以得出結(jié)論.但小芳對(duì)此產(chǎn)生了異議,她的理由是沒(méi)有催化劑過(guò)氧化氫也能分解.
【反思交流】上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程主要用到了定量分析的方法,這在化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中并不陌生.請(qǐng)你舉出定量分析方法的另一處具體運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的測(cè)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.分類、類比是提高學(xué)習(xí)效率的常用方法
(1)將下列標(biāo)志自擬分類標(biāo)準(zhǔn)分成兩類.

其中一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是與燃燒爆炸有關(guān)的標(biāo)志;包含的標(biāo)志序號(hào)有①④⑥
(2)如圖四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題;

小齊同學(xué)將①和③分為一組,他分組的理由是最外層電子數(shù)相同
(3)通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)非金屬元素的化學(xué)性質(zhì)與核外電子排列關(guān)系密切,非金屬元素原子核外電子層數(shù)越少,最外層電子數(shù)越多.在化學(xué)反應(yīng)中越容易得到電子,化學(xué)性質(zhì)越活潑,在查閱資料又得知結(jié)論:Cl2、F2是氯氟兩種元素組成的兩種非金屬單質(zhì).經(jīng)過(guò)類比分析,發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與鹽發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律.請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)方程式來(lái)證明二者活動(dòng)性強(qiáng)弱F2+2NaCl=2NaF+Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.檢查玻璃器具洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁( 。
A.不掛水珠B.透明C.無(wú)異味D.光滑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列選用的除雜試劑括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(( 。
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑操作方法
 AKCl(KClO3MnO2加入適量MnO2,加熱使其充分反應(yīng)
 BNH3(H2O)濃硫酸將氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
 CCaCl2溶液(HCl)Ca(OH)2溶液向溶液中加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液
 DNaCl溶液(BaCl2Na2SO4溶液向溶液中加入適量的Na2SO4溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖1所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書的一部分.

(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比是10:3:12.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%.
取上述鈣爾奇10片,放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟ag鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).產(chǎn)生二氧化碳的量與消耗鹽酸的量的關(guān)系如圖2.
試計(jì)算:
(3)在該反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是6.6g,這種補(bǔ)鈣劑中每片含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%.(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(4)若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量a的數(shù)值,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料.下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.石油是一種重要的化工原料B.石油分餾可得到多種產(chǎn)品
C.煤、石油、天然氣是可再生能源D.煤被稱為“工業(yè)的糧食”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案