為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從刻度處推至處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至刻度處.該操作的主要目的是________.
實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰,________并產生________.
實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的刻度處慢慢向左移到約________處.
A.刻度 B.刻度
C. 刻度 D. 刻度
下列實驗操作,對實驗結果幾乎沒有影響的是________
A.裝置有點漏氣
B.白磷的量不足
C.用干燥的紅磷代替白磷做實驗.
檢查裝置氣密性放出熱量大量白煙CC 【解析】 (1)根據(jù)題中信息,“先從20處推至15處,觀察活塞返回20處”,可知裝置不漏氣,氣密性良好,故該操作的主要目的是:檢查裝置的氣密性; (2)描述燃燒現(xiàn)象一般包括三個方面:燃燒時的火焰或發(fā)光、放出熱量和生成物,白磷燃燒生成固體五氧化二磷,故現(xiàn)象為放出熱量并產生大量白煙; (3)氧氣約占空氣體積的1/5,燃燒結束后氣體減少了8mL...科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(﹪) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(﹪) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中的空白處:
實驗步驟 | 驗證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。 | |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。 | 根據(jù)______________,判斷二氧化碳含量不同。 |
3、_______________ | 根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。 |
4、_______________ | 根據(jù)______________,判斷水含量不同。 |
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科目:初中化學 來源:人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型:實驗題
小明設計了如下圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下的催化效果做比較,實驗時間均以生成氣體為準(即比較反應速率).用圖示裝置測量產生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 無 | ||
② | 氧化銅 | ||
③ |
圖中油層的作用是________
從設計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________.
為了較準確地測量氣體體積,在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應注意________(填字母編號).
.視線與凹液面最低處相平
.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管
.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
.讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
如果要進一步探究氧化銅是否是該反應的催化劑,請完成下列實驗.
實驗步驟和現(xiàn)象 | 設計這一步驟的目的 |
| 氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解 |
________________ | ________________ |
________________ | ________________ |
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科目:初中化學 來源:人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型:單選題
用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質量變化情況如圖所示。正確的分析是( 。
A. 反應結束時能生成(a﹣b)g氧氣
B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 在反應過程中氯化鉀的質量分數(shù)不斷減小
D. 在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
A 【解析】 A、根據(jù)質量守恒定律,該反應中減小的固體質量即為氧氣的質量,反應結束時能收集到(a-b)g的氧氣,故A正確; B、P點是氯酸鉀部分分解,因此P點處固體中有未反應的氯酸鉀和生成的氯化鉀,還有作為催化劑的二氧化錳,故B錯誤; C、在反應過程中,固體質量逐漸較少,氯元素的質量不變,因此氯元素的質量分數(shù)逐漸增大,與圖像不符,故C錯誤; D、在此反應中MnO2是反...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二模化學試卷 題型:多選題
甲、乙、丙三種物質間通過一步反應能實現(xiàn)右圖轉化,下列選項中符合圖示轉化關系的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
D | H2O2 | H2O | O2 |
A. A B. B C. C D. D
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