(2013?宜昌)2013年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“同呼吸,共奮斗”(如圖)旨在建設(shè)美麗中國(guó).下列做法不符合這一主題的是(  )
分析:A、使用清潔能源能防治環(huán)境污染;
B、農(nóng)藥化肥的大量使用會(huì)造成水體污染;
C、改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù),能防止空氣污染;
D、根據(jù)水的污染源分析.
解答:解:A、大力開(kāi)發(fā)和利用清潔能源,能夠防治環(huán)境污染.故A不符合題意;
B、過(guò)量使用農(nóng)藥化肥,造成水體污染.故B符合題意;
C、不斷改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù),能防止空氣污染.故C不符合題意;
D、污水處理達(dá)標(biāo)后排放,能防止水的污染.故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌)水蒸氣通過(guò)紅熱的鐵粉,發(fā)生的反應(yīng)為:3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
X+4H2,則X為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)7個(gè)鉀原子
7K
7K
;
(2)氮?dú)?!--BA-->
N2
N2

(3)5個(gè)三氧化硫分子
5SO3
5SO3
;
(4)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
Ca(ClO32
Ca(ClO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌)溶液在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途.
(1)碘酒是醫(yī)院常用的消毒藥品,碘酒中的溶劑是
酒精
酒精

(2)M和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
①t2℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
M>N
M>N

②兩種物質(zhì)中,
M
M
的溶解度隨溫度升高而增大,t1℃時(shí)的兩種飽和溶液升溫到t2℃時(shí)仍為飽和溶液的是
N
N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌)下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)表中13號(hào)元素的名稱是
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子.形成離子,
失去
失去

(2)如圖是鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=
38
38
,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為
SrCl2
SrCl2
,通過(guò)上表分析可知,鍶元素位于元素周期表的第
5
5
周期.
第一周期 H He
第二周期 Li Be B Ne
第三周期 Na
Mg
Al
Ar

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜昌)正確的操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證.圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答:

(1)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有(填步驟字母代號(hào))
A、B
A、B

(2)寫(xiě)出步驟B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
;
(3)步驟C中觀察到的現(xiàn)象是
藍(lán)色沉淀變?yōu)楹谏?/div>
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