14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中
C．加熱試管中的液體時(shí)，液體體積少于試管容積的1/3
D．實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈

分析 A、根據(jù)左物右碼判斷；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；
C、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅．

解答 解：A、用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤是正確的，故A正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中加水，后向水中緩慢加濃硫酸，操作正確，故B正確；
C、給液體加熱時(shí)，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的$\frac{1}{3}$，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，故C正確；
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，為防止失火，不可用嘴吹滅．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握酒精燈的使用方法、稀釋濃硫酸的方法、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)、天平的使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．B是生活中常用的銀白色金屬，B與E在潮濕的環(huán)境中反應(yīng)生成A，C是一種有毒的氣體，如圖所示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式為O2．
（2）物質(zhì)A和D發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（3）物質(zhì)B和D發(fā)生反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（4）寫出A和C的反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中一種用途工業(yè)煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．煤是目前使用最廣泛的燃料之一，請(qǐng)回答問題：

（1）煤中含有碳元素、硫元素等，燃燒排放的二氧化碳會(huì)使全球氣候變暖，使兩極冰川融化，海平面升高、淹沒部分沿海城市，產(chǎn)生的二氧化硫在空氣中會(huì)與水蒸氣反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），亞硫酸不穩(wěn)定，繼續(xù)被氧化成硫酸，形成硫酸型酸雨，酸雨的危害是腐蝕樹木或森林（或腐蝕大理石雕像）（寫一點(diǎn)），請(qǐng)寫出二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3，反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+4價(jià)；
（2）控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)能減排非常重要．使燃料充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣（或氧氣）；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．木條燃燒后灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小
B．蠟燭燃燒后長(zhǎng)度越來越短最后消失
C．50g冰融化后變成水的質(zhì)量還是50g
D．鎂條在空氣中燃燒后固體質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．球墨鑄鐵是生鐵的一種，它具有優(yōu)良的鑄造、切削加工和耐磨性能，有一定的彈性，廣泛用于制造曲軸、齒輪、活塞等高級(jí)鑄件以及多種機(jī)械零件．
（1）生鐵屬于合金（填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”中之一）．
（2）生鐵在潮濕的環(huán)境內(nèi)易生銹，鐵銹的主要成分Fe2O3（寫化學(xué)式），其中鐵元素的化合價(jià)是+3．
（3）生活中我們要用化學(xué)方法除去鐵銹的反應(yīng)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
（4）用鐵制容器不能盛放波爾多液，用方程式解釋原因Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（5）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng)，“→”表示前一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）．其中D是大理石的主要成分，B和C的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，E和F含有相同的元素，G是黑色固體，H是非金屬單質(zhì)，試回答下列問題：

（1）寫出D的化學(xué)式CaCO3；A的俗名：生石灰；C屬于堿（填“酸”、“堿”或“鹽”）
（2）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中，E+G→F屬于吸熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程
F→E：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
D→A：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
C→D：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，稱取13.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3）于燒杯中，然后向燒杯中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%的稀硫酸，反應(yīng)情況如圖所示．
（1）試計(jì)算：
①該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少？
②B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）從圖中0～A點(diǎn)說明：在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中，加入強(qiáng)酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是NaOH；②根據(jù)反應(yīng)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗強(qiáng)酸的量相等（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．“見微知威，見微知著”是化學(xué)思維方法
（1）從宏觀知微觀：
①50mL水與50mL酒精混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋分子之間有間隔．
②氣體X在氧氣中燃燒生成氫氣和水，X分子中一定含有的原子是（填元素符號(hào)）H．
（2）從微觀知宏觀（看圖回答問題）：

①微粒A的質(zhì)子數(shù)是17．在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）得電子．
②微粒A，B，C，D，E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（填元素符號(hào)）Ne，寫出A，C所對(duì)應(yīng)單質(zhì)形成化合物的化學(xué)式AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．天然氣主要成分是甲烷，其中摻入少量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H5SH），回答問題．
（1）甲烷屬于有機(jī)物；（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）家用天然氣泄漏時(shí)，會(huì)嗅到難聞氣味，說明乙硫醇分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)；
（3）乙硫醇燃燒時(shí)生成CO2、H2O和X三種物質(zhì)，X物質(zhì)中一定含有S元素．

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