除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項    物質(zhì)    雜質(zhì)    除雜質(zhì)的方法
    A    稀HCl    H2S04    適量BaCl2溶液、過濾
    B    NaN03溶液    Na2C03    適量CaCl2溶液、過濾
    C    NaCl溶液    Na2C03    適量Ca(N032溶液、過濾
    D    C02    CO    點燃
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、H2S04能與適量BaCl2溶反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Na2C03能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2C03能與適量Ca(N032溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的個數(shù)可能改變
B、水受熱變成水蒸氣,說明了分子可以再分
C、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D、能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用品不是由金屬材料制成的是( 。
A、不銹鋼柵欄
B、鎢制燈絲
C、體溫表中的汞
D、半導(dǎo)體用的硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
.該反應(yīng)的表達(dá)式為
 

(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達(dá)式為
 
.若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小李同學(xué)在進(jìn)行化學(xué)實驗中遇到了下列問題,請你幫他分析原因:
①對加入明礬的水進(jìn)行過濾時,過濾的速率很慢;
 

②在做細(xì)鐵絲燃燒時,沒有產(chǎn)生火星四射的現(xiàn)象;
 

③用pH試紙測定堿溶液的酸堿度,測得結(jié)果偏低;
 

④配制50g5%的氯化鈉溶液后發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①FeO ②Fe2O3③Fe3O4④FeS四種化合物中,含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小的順序排列正確的是(  )
A、①>②>③>④
B、④>②>③>①
C、①>③>②>④
D、④>②>①>③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組為了除去銅絲網(wǎng)上的黑色物質(zhì)(CuO),進(jìn)行銅絲網(wǎng)的回收再利用,制定了如下兩種方案.請根據(jù)方案回答:(提示:黑色銅絲網(wǎng)是銅和氧化銅混合物)

(1)甲方案的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其中氧化銅失去氧,發(fā)生了
 
填“氧化”或“還原”)反應(yīng).乙方案的燒杯中現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是
 

(2)若兩種方案中加入的試劑均過量,則甲方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”)
 
乙方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量.
(3)若在乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.5g某樣品鐵與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生H20.195g.則其所含有的雜質(zhì)不可能是( 。
A、ZnB、MgC、AgD、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為不會產(chǎn)生PM 2.5的是
 

A.節(jié)日燃放煙花炮竹   B.焚燒垃圾   C.大力發(fā)展火力發(fā)電  D.開發(fā)使用電動汽車.

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同步練習(xí)冊答案