15.水污染的來源有工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放(至少寫出兩種),自來水廠凈化水的過程包括沉降、過濾、吸附、消毒等,消毒通入的氯氣和水反應(yīng)生成的HCIO 具有殺菌消毒作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CI2+H2O=X+HCIO.X的化學(xué)式是HCl.能證明水的組成實(shí)驗(yàn)是水的電解或氫氣燃燒.

分析 水的污染源主要有:未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;未經(jīng)處理而排放的生活污水;大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;水土流失;礦山污水;常用的凈水方法有:沉淀、過濾出水中雜質(zhì),蒸餾、煮沸,除去硬水中的鈣鎂離子;吸附除去水中異味;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變

解答 解:造成水污染的原因主要有:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放;凈水就是除去水中的雜質(zhì),常用的方法有沉降、過濾、吸附、消毒等.
氯水具有殺菌消毒作用,由Cl2+H2O=X十HClO可知反應(yīng)物中含有2個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,生成物中含有1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子,所以還少1個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子,所以X的化學(xué)式是:HCl;
能證明水的組成實(shí)驗(yàn)是水的電解或氫氣燃燒.
故答案為:工業(yè)三廢的任意排放,農(nóng)藥化肥的大量使用,生活污水的隨意排放;沉降、過濾、吸附、消毒等;HCl;水的電解或氫氣燃燒.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對水污染的來源的認(rèn)識(shí)和水的凈化方法的掌握.另外還考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.某校興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅.該小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列有關(guān)問題:

(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O)
(1)圖中X的化學(xué)式為H2SO4,A中的物質(zhì)有Zn和Cu.
(2)加入過量的Y有兩個(gè)作用:一是除去過量的硫酸,二是將銅完全置換出來.
寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
(3)操作Ⅰ、Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器在操作Ⅱ中起到的作用是引流.
(4)操作Ⅲ包含蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成.泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆.
蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會(huì)產(chǎn)生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒.
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時(shí)間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系.

用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似.
實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響.泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時(shí),亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān).
實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會(huì)造成某些營養(yǎng)素的流失.(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時(shí)間是C(填字母序號,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無關(guān)
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:食用超過12天的泡菜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是(  )
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B.食鹽、鐵釘、石灰石
C.潔凈的空氣、過氧化氫、液態(tài)氧D.二氧化錳、酒精、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室里保存下列試劑,對其保存方法和理由的描述錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)試劑保存方法理由
A白磷保存在水中易自燃
B濃鹽酸保存在密閉的細(xì)口瓶中易吸水
C生石灰保存在密閉的塑料瓶中易和水反應(yīng)
D氫氧化鈉保存在密閉的廣口瓶中易和二氧化碳反應(yīng)
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“吃得營養(yǎng),吃得安全,吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列做法正確的是( 。
A.將霉變的花生榨油B.用小蘇打焙制糕點(diǎn)
C.用福爾馬林保存海鮮D.用亞硝酸鈉烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.生石灰、燒堿、濃硫酸是常用的干燥劑,其中,吸收水分發(fā)生潮解的物質(zhì)是NaOH(寫化學(xué)式),寫出其中生石灰做干燥劑的原理CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示),濃硫酸的稀釋方法是濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.生活中處處有化學(xué).化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是SO42-、Cu2+(填化學(xué)符號);
(2)森林火災(zāi)時(shí).?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是移走可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
用試管滴液體
B.
        加熱液體
C.
 向試管加固體
D.
熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案