3.氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣,把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15克裝入大試管中,給試管加熱來(lái)制取氧氣,待反應(yīng)不再進(jìn)行,試管冷卻后,稱量得10.2克固體物質(zhì).計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
(3)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即為反應(yīng)中生成的氧氣質(zhì)量;
(2)利用氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式即可求出氯酸鉀的質(zhì)量,
(3)根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量求出原反應(yīng)混合物中含二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=15 g-10.2g=4.8 g 
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量至少為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑              
245                         96                    
x                           4.8 g  
$\frac{245}{x}=\frac{96}{4.8g}$
x=12.25 g   
(3)原反應(yīng)混合物中含二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 $\frac{15g-12.25g}{15g}$×100%≈18.3%             
答案:
(1)制得氧氣4.8g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g;
(3)原反應(yīng)混合物中含二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%.

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)方程式的計(jì)算考查題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為測(cè)定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明開展了如下探究:

Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性.
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中.
Ⅲ.如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置.
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積.根據(jù)該溫度時(shí)氧氣的密度計(jì)算出氧氣的質(zhì)量.
Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式求出過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處.
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,收集氧氣的方法叫排水法.
(3)測(cè)量氧氣的體積時(shí),如果俯視讀數(shù),則測(cè)量結(jié)果小于(填“大于”、“小于”或“等于”)實(shí)際值.
(4)第Ⅵ回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處,回收二氧化錳的方法是過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥錐形瓶⑦集氣瓶⑧量筒
能直接加熱的玻璃儀器有②;
吸取或滴加少量液體的儀器③;
不能直接加熱的玻璃容器有①⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后能使鐵片質(zhì)量增重的物質(zhì)是( 。
A.H2SO4B.FeSO4C.MgSO4D.CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)有劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)氫氣和氧化銅加熱生成銅和水:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.把金塊制成裝飾品B.銅鑰匙上出現(xiàn)銅綠生銹
C.用汽油除去涂在手上的油漆D.寒冬窗玻璃上形成霜花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫出下列符號(hào)中“2”所表示的含義
(1)2H氫原子的個(gè)數(shù)為2
(2)2Cu銅原子的個(gè)數(shù)為2
(3)H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子
(4)2H2O水分子的個(gè)數(shù)為2(寫前面數(shù)字“2”的含義)
(5)Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷
(6)2Al3+鋁離子的個(gè)數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.常溫下,稀釋KOH溶液

B.將濃硫酸露置在空氣中

C.足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一塊由兩種金屬組成的合金,其質(zhì)量是21 g,投入足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后收集到1 g氫氣,合金可能是

A. 鐵和鋅 B. 鐵和鎂 C. 鐵和銅 D. 鐵和鋁

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同步練習(xí)冊(cè)答案