(7分)如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用________，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙________。
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是________________________________________________________。
(1)稀硫酸  C
(2)  2H2O22H2O+O2 裝滿水或倒立
(3)氯化氫氣體干燥氣體或除去水蒸氣
（1）因為鹽酸易揮發(fā)，硫酸不揮發(fā)，故用硫酸制取氫氣；因為氫氣的密度很小，故A應(yīng)與C連接；
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，推測Y為二氧化錳，則用雙氧水制取氧氣，故2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣的密度大于空氣，且難溶于水，故若A、C相連制取氧氣，檢驗氣密性后，還須將裝置乙裝滿水或倒立；
（3）因為鹽酸易揮發(fā)，所以制取的二氧化碳中會混有氯化氫氣體，碳酸氫鈉與氯化氫反應(yīng)，從而除掉氯化氫；而濃硫酸的作用為干燥氣體或除去水蒸氣．
故答為：（1）硫酸；C；（2）2H2O22H2O+O2↑；裝滿水或倒立；（3）除掉氯化氫；干燥氣體或除去水蒸氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是           （   ）
A．鋁+氧氣氧化鋁B．甲烷+氧氣二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣水D．紅磷+氧氣五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請回答相關(guān)問題.
　　(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，未觀察到明顯現(xiàn)象的原因：____、____；
　　(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置，可能造成的后果：____；：____；
　　(3)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，測定結(jié)果偏高的原因：____、____.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

 
(1) 寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①    ▲   ；②    ▲   。       
(2) 如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為    ▲           。
用C裝置收集氧氣驗滿的方法是   ▲                         。
(3) 實驗室制取CO2時應(yīng)選用上圖中    ▲   裝置,寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                ▲            。
F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，用10mL量筒接收排出的水時，液面         如右圖所示，該液體的體積是    ▲  mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(9分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）圖中c儀器的名稱：       。
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應(yīng)選用    (填裝置編號，下同)做氣體發(fā)生裝置。（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混
合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選         ，收集裝置應(yīng)選       ；請寫
出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式      。
（4）如果在F中裝入濃硫酸用來干燥氧氣，則氧氣應(yīng)從    (填“a”或“b”)進入F中。
（5）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時還需要
     （填儀器名稱），該氣體應(yīng)從   (填“a”或“b”)進入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有如圖所示的實驗裝置：
    A              B              C           D        E
(1) 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a._____________　b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3)在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______（填序號），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。
(4)實驗室通常使用大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______________________。
試計算:
①CaCO3的相對分子質(zhì)量為            。
②某同學(xué)稱取了150g含CaCO3純度為80%的大理石，理論上可以制得二氧化碳質(zhì)量為                 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置，請回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_______，b_______。
(2)若小明同學(xué)用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點改動是：
______________________________________________________________。
(3)若小明同學(xué)用裝置A或C及相關(guān)藥品制各二氧化碳，以下是其實驗過程：
I二氧化碳的制備：實驗室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑，則小明選用的試劑為_______ (填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點是_____________________________
(只要求寫出一點)；
II．二氧化碳的收集：收集應(yīng)選用的裝置是(填字母代號) _______或_______；
III．二氧化碳的檢驗：小明同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。請回答：這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗方法。_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。下列裝置組合適合制取氨氣的是
A．①③B．②④C．①⑤D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答：
（1）寫出編號的儀器名稱：①_____________；②____________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，如果要檢驗是否有氧氣生成，可將帶火星的木條接近導(dǎo)管口，如果            ，說明有氧氣生成；
（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ；制取并收集CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為  （填序號），收集裝置為   （填序號）
（4）如果要檢驗二氧化碳是否收集滿，可將燃著的木條         ，如果木條熄滅說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。
（5）如下裝置可用來測量生成CO2體積，在水面上放一層植物油的目的：     ，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果        （填“有”或“無”）明顯影響。

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同步練習(xí)冊答案