通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái):
(1)蒸餾水和山泉水.我的方法是:______
(2)甲烷和一氧化碳.我的方法是:______.
【答案】分析:(1)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.蒸餾水屬于純凈物,是軟水.山泉水含有較多的鈣鎂離子,是硬水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水、加熱等.
(2)根據(jù)甲烷、一氧化碳兩種燃燒的產(chǎn)物不同,利用點(diǎn)燃產(chǎn)生不同現(xiàn)象和生成物來(lái)鑒別.
解答:解:(1)蒸餾水屬于純凈物,是軟水.山泉水含有較多的鈣鎂離子,是硬水.加肥皂水,泡沫多的是軟水,即蒸餾水,泡沫少的是硬水,即山泉水.
故答案為:加肥皂水
(2)因?yàn)榧淄、一氧化碳燃燒的產(chǎn)物不同,所以現(xiàn)象也一定不同.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水;一氧化碳燃燒生成二氧化碳.所以分別點(diǎn)燃兩種氣體,在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯.若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,則該氣體是甲烷;否則,為一氧化碳;
故答案為:點(diǎn)燃.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧,學(xué)會(huì)運(yùn)用猜想與事實(shí)驗(yàn)證的方法和技巧處理實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái):
(1)蒸餾水和山泉水
我的方法是:
取樣,滴在玻璃片,然后在酒精燈上加熱,完全蒸發(fā)后,有白色殘留物的是山泉水,無(wú)白色殘留物的是蒸餾水
取樣,滴在玻璃片,然后在酒精燈上加熱,完全蒸發(fā)后,有白色殘留物的是山泉水,無(wú)白色殘留物的是蒸餾水
;
(2)二氧化碳和一氧化碳
我的方法是:
向集氣瓶中加入澄清的石灰水,溶液變渾濁的原氣體是二氧化碳,溶液不變渾濁的原氣體是一氧化碳
向集氣瓶中加入澄清的石灰水,溶液變渾濁的原氣體是二氧化碳,溶液不變渾濁的原氣體是一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái):
(1)蒸餾水和山泉水.我的方法是:
加肥皂水
加肥皂水

(2)甲烷和一氧化碳.我的方法是:
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái):
(1)蒸餾水和山泉水      我的方法是:
 

(2)甲烷和一氧化碳      我的方法是:
 

(3)二氧化碳和一氧化碳  我的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái):
(1)蒸餾水和山泉水.我的方法是:______
(2)甲烷和一氧化碳.我的方法是:______.

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