【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是_________。
②t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是________的溶液,將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來(lái)的最佳方法是采用_______(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
③t2℃時(shí),將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“變大”、“不變”或“變小”)。
④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍__________________。
【答案】 氯化鉀 。 硝酸鉀 蒸發(fā)結(jié)晶 飽和 不變 。 溫度≥t1 。
【解析】(1)根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時(shí),氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度;(2)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的變化明顯,氯化鉀的溶解度隨著溫度的變化不明顯,t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是溶解度隨溫度變化明顯的物質(zhì),將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來(lái)的最佳方法是采用蒸發(fā)結(jié)晶,因?yàn)槁然浀娜芙舛入S著溫度的變化不明顯;(3)t2℃時(shí),氯化鉀的溶解度是40g,則100g水中溶解40g氯化鉀即可得到飽和溶液,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和溶液,且有10g氯化鉀沒(méi)有溶解,再加入10g水,會(huì)有4g氯化鉀溶解,得到的仍然是該溫度下的飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分不變;(4)t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是25g,此溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%,欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍溫度≥t1。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)步驟①的名稱(chēng)是_______________。
(2)步驟②中,玻璃棒的作用是_______________________________。
(3)步驟③中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________________時(shí),停止加熱。
(4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法,利用了氯化鈉具有____________的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,飲食與節(jié)氣密切相關(guān)。夏至將至,北方素有夏至食面的習(xí)俗。醬、鹵食材中的蛋類(lèi)、瘦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素在胃腸道里與水反應(yīng)生成__________,其中的一部分重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì),維持人體的________。面粉在夏季高溫、潮濕的條件下,易滋生________。夏季飲食宜清淡,蔬菜、水果不僅富含維生素,還含有糖類(lèi)中________,雖不能被人體消化,但卻在消化過(guò)程起特殊作用。為提高小麥的蛋白質(zhì)含量,可適度施用在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機(jī)肥的化學(xué)式是_________。除化肥外,農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要作用,但農(nóng)藥使用不當(dāng)會(huì)帶來(lái)__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒杯內(nèi)原有某物質(zhì),向其中加入物質(zhì)X,X的質(zhì)量與變量Y的關(guān)系如下圖,下列一定能正確反應(yīng)X、Y對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 燒杯內(nèi)原有物質(zhì) | X | Y |
A | NaCl溶液 | NaCl固體 | NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
B | 水 | NH4NO3固體 | 溶液的溫度 |
C | 硫酸鋅溶液 | 鎂粉 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 稀硫酸 | 氧化鎂 | 溶液中氧元素的質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 0℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為40g
B. 10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 30℃時(shí),乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D. 等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃,析出的晶體質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用________(填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源,所以可利用裝置 _________(填裝置序號(hào))收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用試管作為反應(yīng)容器制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟:
(1)A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)用C裝置收集的氣體的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖有 A、B、C、D、E、F、G 七種不同化合物,他們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“→” 表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去)。已知:C、G、E 含有兩種相同的元素,A、B、D、F 也都含有兩種相同的元素,A 能產(chǎn)生溫室效應(yīng),G 是是最常用 的溶劑,且 G→E 是放熱反應(yīng)。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式:D _____。
(2)F→A 反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
(3)E→C 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(4)寫(xiě)出 E 的一種用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示,回答下列問(wèn)題
(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似______________(填序號(hào))。
(3)若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu),則X=___________________。
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