A. | 有機(jī)玻璃扶手 | B. | 玻璃窗 | C. | 金屬欄桿 | D. | 玻璃鋼座椅 |
分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、有機(jī)玻璃屬于合成材料,正確;
B、玻璃是無(wú)機(jī)硅酸鹽材料,錯(cuò)誤;
C、金屬欄桿是用金屬材料制成的,錯(cuò)誤;
D、玻璃鋼數(shù)塑料和玻璃纖維形成的復(fù)合材料,錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、取上述無(wú)色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無(wú)色溶液X中含有Na2CO3 |
b、取步驟a所得上層清液少量,滴加稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)色溶液X中不含NaHCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
① | ② | ③ | ④ | |
多功能裝置 | 可用于收集氣體 | 用濃硫酸干燥氣體 | 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 | 收集氣體并測(cè)量收集的氣體的體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是一種最常用的溶劑 | |
B. | 鑒別軟水和硬水可用肥皂水 | |
C. | 農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x顯酸性 | B. | y一定是水 | ||
C. | z可能是碳酸鈉溶液 | D. | z可使無(wú)色酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/td> | |
B. | 稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹 | |
C. | 濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣 | |
D. | 打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C可以將CuO中的Cu置換出來(lái) | |
B. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 | |
C. | 在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) |
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