儀器的用途及使用注意事項都正確的是( )

加熱；使用后吹滅并蓋上燈帽

吸取液體；滴管口向上防止液體流出

測量液體體積；不能被加熱

稱量藥品；藥品直接放置于天平上

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、酒精燈使用后應用燈帽蓋滅不能吹滅，并且蓋兩次，第一次是為了使火焰熄滅，第二次是使燈帽內(nèi)外氣壓平衡，方便下次使用，錯誤；B、使用膠頭滴管時，不能將滴管口朝上，防止腐蝕膠頭，錯誤；C、量筒用來測量液體體積，不能直接加熱，正確；D、使用天平稱量藥品時，需要將藥品放在稱量紙上或燒杯中稱量，錯誤。故本題選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省湘西州2018年中考化學試卷 題型：單選題

為了給三瓶失去標簽的無色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl貼上正確的標簽，某同學首先給三瓶失去標簽的無色溶液編號為A、B、C，然后用滴管分別取少量A、B、C兩兩混合后產(chǎn)生如下現(xiàn)象：(1)A與B混合無明顯現(xiàn)象；(2)A與C混合后產(chǎn)生白色沉淀(3)B與C混合后，產(chǎn)生氣泡。由此某同學推斷出A、B、C正確的順序是(　　)

A. Na2CO3、CaCl2、稀HCl B. CaCl2、Na2CO3、稀HCl

C. CaCl2、稀HCl、Na2CO3 D. 稀HCl、CaCl2、Na2CO3

C 【解析】 由題意，（1）A與B混合無明顯現(xiàn)象；（2）A與C混合后產(chǎn)生白色沉淀（3）B與C混合后，產(chǎn)生氣泡。稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體；碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀；氯化鈣溶液與稀鹽酸不反應，無現(xiàn)象。則C為碳酸鈉溶液，B為稀鹽酸，A為氯化鈣溶液。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊 第九單元溶液 自測題 題型：單選題

對“20℃時，硝酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是( )

A. 20℃時，100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀

B. 在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)

C. 20℃時，100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀

D. 20℃時，溶解31.6g硝酸鉀最多需要100g水

C 【解析】 A、20℃時，硝酸鉀溶解度為31.6g，是指20℃時，硝酸鉀在100g水中溶解31.6g達到飽和狀態(tài)，錯誤。B、沒有說明溫度的情況下，溶解度的數(shù)值沒有意義，錯誤。C、20℃時，100g水中溶解31.6g硝酸鉀達到飽和狀態(tài)，正確。D、20℃時，硝酸鉀溶解度為31.6g，是指20℃時，100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，20℃時，溶解31.6g硝酸鉀最少需要100g水，錯誤...

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科目：初中化學 來源：2018年中考化學復習專題一：我們周圍的空氣 題型：單選題

小紅在峨眉山旅游到達山頂時，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的(　　)

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 稀有氣體

B 【解析】 “高原反應”，主要是因為高海拔地區(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的氧氣，氧氣用途之一供給動植物呼吸。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型：單選題

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列操作正確合理的是 ( )

A. 液體過濾 B. 測定溶液的pH C. 聞氣體氣味 D. 點燃酒精燈

B 【解析】 A、過濾時要用玻璃棒引流，錯誤；B、測定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，然后將pH試紙顯示的顏色與標準比色卡進行對照，正確；C、不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，而是要用手輕輕的扇過來聞，錯誤；D、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

甲、乙兩同學進行如圖①所示的實驗(已知： CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)。實驗結(jié)束后，丙同學把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入燒杯C中(如圖②), 充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增多。

(1)充分反應后，試管A中剩余的反應物是_______(填“HCl”或“Na2CO3”)。

(2)燒杯C中的溶質(zhì)有可能是________(填字母序號)。

A. NaCl、Na2CO3　　　　B.NaCl、CaCl2 C.NaCl D. CaCl2

Na2CO3ABC 【解析】 (1)實驗結(jié)束后，把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加，說明A中反應后碳酸鈉過量，B中氯化鈣過量，因此甲同學的實驗完成后，A試管一定有剩余的物質(zhì)是碳酸鈉；(2)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，因此溶質(zhì)一定有氯化鈉，混合后碳酸鈉與氯化鈣兩者那個過量，溶液中還會有那...

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

小明用電子秤進行如右圖所示的稱量活動。

經(jīng)過一段時間后，活動1和活動2的電子秤示數(shù)都減小了。

兩個活動中，只發(fā)生物理變化而導致電子秤示數(shù)減小的是_______(填“活動1”或“活動2”)。

活動1 【解析】 酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。

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科目：初中化學 來源：魯教版（五四學制）九年級4.3鋼鐵的銹蝕與防護 練習 題型：單選題

下列做法不利于保護金屬資源的是( )

A. 采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕

B. 國家加大開采礦物的力度，并鼓勵私人到處開采

C. 用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機器部件

D. 回收利用鋁制飲料罐

B 【解析】 采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕，用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機器部件，回收利用鋁制飲料罐，屬于保護金屬資源；國家加大開采礦物的力度，并鼓勵私人到處開采，不利于保護金屬資源。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：簡答題

有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解

(1)分析該同學發(fā)生高原反應的原因_______________;

(2)分析吸氧可以幫助人克服高原反應的原因_________________。

因為高原上空氣稀薄，所以氧氣的量稀少，于是造成了高原反應；氧氣可供給呼吸，吸氧為人體呼吸提供了適量氧氣 【解析】 高原病是人體急速進入海拔3000米以上高原暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種不適，是高原地區(qū)獨有的常見病。 (1)該同學發(fā)生高原反應的原因是高原上空氣稀薄，氧氣的量稀少，造成了高原反應； (2) 氧氣可供給呼吸，吸氧為人體呼吸提供了適量氧氣，吸氧可以幫助人克服高原反...

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