小明對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

（1）實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實驗開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過程。

（3）實驗結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點后保留1位）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂�。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是

A. 屬于金屬材料 B. 含有2個氧分子

C. 對碳循環(huán)利用有積極意義 D. 由7種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑

B. 用氫氧化鈉改良酸性土壤

C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過多

D. 用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是

A. X>Y>Z B. Y>X>Z

C. Y>Z>X D. X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州羅甸縣茂井中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。

(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。

①下列化肥中，屬于氮肥的是_____(填字母)。

A　碳酸氫銨(NH4HCO3)

B　草木灰(主要成分K2CO3)

C　磷礦粉[Ca3(PO4)2]

②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它_____(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由：_____。

(2)用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2。

①目的是促進(jìn)綠色植物的_____作用。

②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。

甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料] CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)；

SO2＋2NaHCO3===Na2SO3＋H2O＋2CO2；SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O。

請你利用提供的資料和所學(xué)的知識上述_____方法可行(填“甲”或“乙”)，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州羅甸縣茂井中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

配制溶液時，下列溶劑中最常用的是（ ）

A. 酒精

B. 水

C. 汽油

D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省六盤水市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a__________，b__________。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。；如用D裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應(yīng)先________（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）；如用F裝置收集O2，則驗滿的方法是________________________________。

（3）實驗室制取氫氣時，如用G裝置收集H2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）。

（4）小紅同學(xué)想探究實驗室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答問題。

（提出問題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2；你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（實驗與結(jié)論）①請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

②分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比實驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

③你認(rèn)為小紅的實驗 ______（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是 ___________________。

④如果要證明你的猜想是正確的，你可以選擇_________（填字母）來代替酚酞試液。

A 石蕊試液 B 氫氧化鈉溶液 C 稀鹽酸 D 硝酸銀溶液

（拓展與應(yīng)用）①若實驗證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的，反應(yīng)完成后過濾，即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

②經(jīng)實驗證明了你的猜想是正確。某同學(xué)繼續(xù)做了如下實驗：取廢液20.0g于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（/g）與生成沉淀的質(zhì)量 (/g)的變化關(guān)系如圖所示。試計算：

（ⅰ）廢液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：___________

（ⅱ）碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳江縣白沙鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

(1)該實驗操作是將_____滴到另一瓶溶液中。

(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_____色。

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