【題目】下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是

A.食物變餿 B.酒精揮發(fā) C.冰雪融化 D.花香四溢

【答案】A

【解析】

試題分析:化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A選項(xiàng)食物變餿,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B選項(xiàng)酒精揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C選項(xiàng)冰雪融化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D選項(xiàng)花香四溢,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故答案選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號表示正確的是

A.2個(gè)氮分子:2N

B.2個(gè)碳酸根離子:2CO32﹣

C.氧化鋁元素的化合價(jià):O3

D.4個(gè)氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在大自然中,CO2O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定。

(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______;大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致_______效應(yīng)。

(2)植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6XC6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略).

請用初中化學(xué)知識回答:

(1)若B是無色、有毒氣體,則A為 (填化學(xué)式,下同)或 ;C→B的化學(xué)方程式為

(2)若B是常見的無色液體,則A→C的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某無色溶液中能大量共存的是

A.K+、Cu2+、NO3 、SO42—

B.Na+ H+、CO32— 、NO3

C.Ba2+、NH4+、OH 、SO42—

D.Ba2+ 、K+ 、NO3、OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述完全正確的是(

A.可用肥皂水區(qū)別硬水與軟水

B.人體缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥

C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

D.合成橡膠、合金都屬于合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了維持人體正常的生命活動(dòng),人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0

A.人體的唾液一定呈酸性 B.人體的膽汁一定呈堿性

C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色 D.酚酞試液可精確測得以上體液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)該圖進(jìn)行的是 操作.

(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ;濾紙邊緣要 液面(填“高于”或“低于”),

(3)該操作用于水的凈化,可以除去水中 雜質(zhì),如要進(jìn)一步得到比較純凈的水,則可繼續(xù)進(jìn)行 (填“吸附”或“蒸餾”).

(4)我們在生活中通常采用 來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同

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同步練習(xí)冊答案