地殼中含量第二的元素符號(hào)為
 
,氯化鈉是由
 
 構(gòu)成的,鐵由
 
 構(gòu)成的.鋁離子符號(hào)
 
、二氧化碳的化學(xué)式是
 
、由硫酸的化學(xué)式H2SO4可知,硫酸由
 
 種元素組成.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵.硅的元素符號(hào)為:Si;
物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒分為:分子或原子或離子.絕大多數(shù)的堿和鹽是由離子構(gòu)成的,氯化鈉屬于鹽類,故氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,其符號(hào)為:Na+、Cl-;
鐵是由鐵原子構(gòu)成的,其符號(hào)為:Fe;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鋁離子可表示為:Al3+;
由化合物化學(xué)式的書寫方法,氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,二氧化碳的化學(xué)式是CO2
根據(jù)硫酸的化學(xué)式H2SO4,可知硫酸由H,S,O等元素組成;
故答案為:Si;Na+、Cl-;Fe;Al3+;CO2;H,S,O;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式符號(hào)填空:
空氣中含量最多的氣體是
 

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
,
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義.
2H
 
;  CO2
 
;   O2
 

Cu2+
 
; 
+2
Zn
SO4
 
; 2H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些條件已省略),已知:通常情況下乙和E均為黑色固體,B是氣體,請(qǐng)回答:

(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:甲是
 
,乙是
 

(2)D轉(zhuǎn)化為C的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)
(3)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為
 

(4)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).現(xiàn)有下列儀器:
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
,量取7.2mL溶液用
 
,
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)
 

(3)給物質(zhì)加熱要用到
 
,它的火焰分
 
層,加熱時(shí)要用
 
焰,因?yàn)?div id="0tma5pd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;熄滅時(shí)用
 

(4)給試管中的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)
 
,鐵夾應(yīng)夾在試管
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系
(1)A+CuO
高溫
Cu+B       (2)B+H2O→C
(3)C-B+H2O              (4)B+Ca(OH)2→D+H2O
(5)D
高溫
B+氧化物        (6)B+A
高溫
2E
試推斷:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是(  )
A、abcdef
B、bacdfe
C、bacdef
D、abcdfe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A、C2H6
B、C2H4
C、C2H2
D、C3H8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②加熱;③檢查氣密性;④固定在鐵架臺(tái)上;⑤將導(dǎo)管從水槽中取出;⑥收集氣體;⑦停止加熱.其正確的操作順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、①③④②⑤⑥⑦
B、③①④②⑤⑦⑥
C、③①④②⑥⑤⑦
D、②①③④⑥⑤⑦

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