完成下列變化的文字表達式,并按要求填空.
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):
 
,該反應是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應:
 
,基本反應類型為
 
反應.
(3)鎂帶在氧氣中燃燒:
 
,軍事上利用鎂可用作
 

(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:
 
,基本反應類型為
 
反應.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,若將氧氣換成空氣,則該化學反應
 
(填“能”或“不能”)進行,其原因是
 

(6)二氧化碳通入澄清石灰水:
 
分析:寫化學反應的文字表達式時,必須熟悉反應物、生成物和反應條件.只有熟悉四種基本反應類型的概念和特點,才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣;該反應的文字表達式為:過氧化氫
MnO2
水+氧氣;該反應過程中放出大量的熱;故答案為:過氧化氫
MnO2
水+氧氣,放熱;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,條件為加熱;反應符合“一變多”,為分解反應;故答案為:高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣; 分解反應;
(3)鎂與氧氣在點燃條件下反應生成氧化鎂,該反應的文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;因鎂燃燒時發(fā)出耀眼的強光,因此在軍事上常用鎂作照明彈;故答案為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;照明彈;
(4)二氧化碳與水反應生成碳酸.該反應的文字表達式為:水+二氧化碳→碳酸;該反應由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),符合化合反應的概念,屬于化合反應;故答案為:水+二氧化碳→碳酸;化合;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;由于鐵的性質(zhì)不是非;顫,且空氣中的氧氣只占
1
5
,濃度低,因此鐵絲在空氣中不能燃燒,故答案為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;不能;由于鐵的性質(zhì)不是非常活潑,且空氣中的氧氣只占
1
5
,故鐵絲在空氣中不能燃燒;
(6)二氧化碳通入石灰水,與石灰水反應生成碳酸鈣和水;故答案為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
點評:本題主要考查文字表達式的書寫和基本反應類型的判斷,難度較。
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列實驗報告中部分內(nèi)容:

(1)填寫下表中實驗現(xiàn)象

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

純凈的氫氣在空氣中燃燒

鎂條在空氣中燃燒

(2)結(jié)合實驗,回答下列問題:

①判斷鎂條燃燒是化學變化的依據(jù)是                        。鎂條燃燒過程中伴隨著能量變化,化學能轉(zhuǎn)變成了           能和            能。

②寫出氫氣在空氣中燃燒的化學反應文字表達式                            ,其反應基本類型是                              。

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