分析 (1)根據(jù)粗鹽提純的過程和玻璃棒的作用分析;
(2)根據(jù)稱量物質(zhì)質(zhì)量的方法分析回答;
(3)根據(jù)過濾、蒸發(fā)的注意事項(xiàng)分析回答;
(4)根據(jù)粗鹽的提純過程的注意事項(xiàng)分析判斷.
解答 解:(1)粗鹽的提純的步驟主要有溶解、過濾和蒸發(fā),所以下面操作的正確順序是BAC,其中B是溶解,玻璃棒的作用是:攪拌,加快溶解的速率.
(2)用托盤天平稱量未知質(zhì)量的粗鹽固體時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,說明砝碼的質(zhì)量少,應(yīng)增加適量砝碼;(3)由圖示可知,A是過濾,如果過濾的濾液仍然渾濁,應(yīng)該再次過濾.C是蒸發(fā),當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
(4)A.過濾時(shí)濾紙破損,不溶物混入氯化鈉中,會(huì)使粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于實(shí)際值;
B.未溶解充分就進(jìn)行過濾,有未溶解的氯化鈉,會(huì)使粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于實(shí)際值;
C.蒸發(fā)過程中沒有攪拌,有液滴飛濺,會(huì)使氯化鈉的質(zhì)量減小,會(huì)使粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于實(shí)際值;
D.稱量精鹽質(zhì)量時(shí),左托盤放砝碼,若未使用游碼,對(duì)測得的粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響.
故答為:(1)BAC,是攪拌,加快溶解的速率;(2)A;(3)再次過濾,較多固體.(4)BC.
點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了粗鹽提純的步驟、注意事項(xiàng)等知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取了6.8gNaCl | |
B. | 用pH試紙測得某溶液酸堿度為7.5 | |
C. | 用量筒量取了15.67mL水 | |
D. | 常溫下,M的溶解度為36g,可配得該溫度下36%的M溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)有水和鹽生成,有水和鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽 | |
D. | 鹽能解離出酸根離子,能解離出酸根離子的化合物一定是鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
鐵絲中含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | 劇烈燃燒,大量火星 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | |
B. | ![]() 等質(zhì)量的鐵和鎂與足量的、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) | |
C. | ![]() 一定溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體 | |
D. | ![]() |
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