希望中學的化學興趣小組用下面的裝置進行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究：錐形瓶底部必需放一些澄清石灰水的目的是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
，充分反應(yīng)后他發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右端可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
．
分析：（1）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，會造成裝置內(nèi)壓強增大，在壓強不斷增大時會使橡皮塞彈出而導致實驗失敗，因此需在錐形瓶里放少量澄清的石灰水來除去二氧化碳；
（2）若裝置漏氣，生成的二氧化碳會逸出，導致天平指針偏向右端．
解答：解：（1）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，會造成裝置內(nèi)壓強增大，在壓強不斷增大時會使橡皮塞彈出而導致實驗失敗，因此需在錐形瓶里放少量澄清的石灰水來除去二氧化碳；
（2）若裝置漏氣，生成的二氧化碳會逸出，導致天平指針偏向右端．
故答案為：吸收二氧化碳；裝置漏氣．
點評：在實驗探究質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體放出的反應(yīng)，要注意對所放出氣體的恰當處理，以保證氣體不對探究產(chǎn)生不利影響．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、某農(nóng)村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時，用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
提出問題：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？
作出猜想：I、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實驗很快就排除了猜想I，他的實驗是
取樣，加入足量的蒸餾水，攪拌后固體全部溶解，沒有渾濁物產(chǎn)生
．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到
泡沫較少
的現(xiàn)象，確認所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗：
主要操作 實驗現(xiàn)象 解釋或化學額方程式
取少量的沉淀物，加入適量稀鹽酸．
固體不斷溶解，表面有氣泡冒出
 沉淀物中含碳酸鈣．該反應(yīng)的化學方程式是
（4）該山泉水經(jīng)過
蒸餾（或是煮沸后過濾）
（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

希望中學的化學興趣小組用下面的裝置進行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究：錐形瓶底部必需放一些澄清石灰水的目的是________，充分反應(yīng)后他發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右端可能的原因是________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

希望中學的化學興趣小組用下面的裝置進行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究：錐形瓶底部必需放一些澄清石灰水的目的是______，充分反應(yīng)后他發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右端可能的原因是______．
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科目：初中化學 來源：2005-2006學年江蘇省徐州市睢寧縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

希望中學的化學興趣小組用下面的裝置進行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究：錐形瓶底部必需放一些澄清石灰水的目的是______，充分反應(yīng)后他發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右端可能的原因是______．

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