如圖是A、B、C三中物質(zhì)的溶解曲線。下列說法不正確的是

A. A的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1 ℃時，B和C的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2 ℃時，A和C的溶解度相同

D. A和C的飽和溶液從t2 ℃降到t1 ℃時，溶液都有晶體析出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，這說明（　�。�

A. 分子是運動的 B. 分子的大小可改變

C. 分子本身可改變 D. 分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵東區(qū)2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日化產(chǎn)品的種類也日益增多，如圖所示是幾種常見的家用清潔劑。

名稱

84消毒液

潔廁靈

管道通

彩漂液

產(chǎn)品示例

有效成分

次氯酸鈉（NaClO）

鹽酸（HCl）

氫氧化鈉（NaOH）

過氧化氫（H2O2）

（1）上述物質(zhì)屬于氧化物的是_____（寫有效成分的物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。

（2）“潔廁靈”與“84消毒液”不能混用，二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+X↑，則X的化學(xué)式為_____。

（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是_____；在使用時也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是_____。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液50 g，請回答下列問題：

（1）配制時需稱量氯化鈉固體的質(zhì)量是______g，水的質(zhì)量是______g。

（2）配制氯化鈉溶液的操作步驟如下：計算、稱量、量取、______、裝瓶。

（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)______。(填字母)

A 增加適量氯化鈉固體

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會___________。(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

B. 等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

C. 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

D. 向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市等七校2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列調(diào)味劑加到水中不能形成溶液的是 ( )

A. 蔗糖 B. 白醋 C. 花椒粉 D. 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺州市溫嶺市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組用圖甲裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸變澄清。后變澄清的原因是生成的物質(zhì)繼續(xù)和二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄缘奶妓釟溻}(碳酸氫鹽均可溶)。聯(lián)想到2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，敞口久置的氫氧化鈉固體會不會不斷吸收空氣中的二氧化碳和水最終轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓釟溻c呢？該小組開展了如圖乙所示實驗。(已知碳酸氫鈉呈堿性，NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑)

請回答下列問題：

(1)寫出甲裝置溶液中變渾濁的化學(xué)方程式______；

(2)實驗乙中加過量的硝酸鋇的目的是______，

(3)如果實驗乙中實驗現(xiàn)象為______，說明氫氧化鈉變質(zhì)能生成碳酸氫鈉，并且氫氧化鈉也完全變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市要塞片2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試卷 題型：推斷題

圖中的 A～H 是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由 H、O、S、Na、Ca、Cu 中的兩種或三種元素組成的。其中 B、E 是氧化物，C、F、H 為相同類別的 化合物，F(xiàn) 易溶于水并放出大量的熱，G 的溶液呈藍色，圖中“﹣”表示兩端的物 質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反 應(yīng)條件已略去。下列說法錯誤的是（　�。�

A. G 的化學(xué)式為 CuSO4

B. E 和 F 發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)

C. C→B 可能是酸堿中和反應(yīng)

D. A 和 D 的物質(zhì)類別相同

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①_____；②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___。在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行____，若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先_____后_____，其目的是_____

(3)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入，此時如何驗滿_____如果將D裝置裝滿水時收集氧氣由_____端通入(填“a”或“b”)。

(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_____、_____。

(5)實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式是_____

(6)要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。

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