19．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事　　　　實(shí)解　　　　釋
A在陽(yáng)光下，濕衣服更容易晾干溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快
B酒精溶液不導(dǎo)電酒精溶液中的離子不能自由移動(dòng)
CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同
D10mL水和10mL酒精混合，體積小于20mL分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、在陽(yáng)光下，濕衣服更容易晾干，是因?yàn)殛?yáng)光下下溫度高，溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，故選項(xiàng)解釋正確．
B、酒精溶液不導(dǎo)電，是因?yàn)榫凭怯删凭肿訕?gòu)成的，不存在能自由移動(dòng)的離子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
D、10mL水和10mL酒精混合，體積小于20mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列表述不完全正確的一組是（　�。�
A．對(duì)生活常識(shí)的分析：B．現(xiàn)象的解釋：
①酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
②夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱，因?yàn)槭澄锞徛趸髸?huì)變質(zhì)．		①夏天鋼軌之間的縫隙變小：原子之間有間隔，間隔隨溫度升高而變大．
②電解水制取氫氣和氧氣：分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C．儀器的用途：D．體溫計(jì)的消毒：
①量筒：測(cè)量液體的體積
②玻璃棒：過(guò)濾中起引流的作用．		①用醫(yī)用酒精棉球擦拭 
②在沸水中煮20～30min
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．保護(hù)水資源，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指A；
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（1）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)東臺(tái)境內(nèi)某河段水質(zhì)進(jìn)行取樣調(diào)查，觀察到，水樣呈黃色，有異味，渾濁，現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入如圖1裝置中，可除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，其中濾液的入水口是b（填“a”或“b”）．

（2）硬水在生產(chǎn)、生活中會(huì)帶來(lái)很大危害，生活中可以通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度，硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．長(zhǎng)期燒水的水滸內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．
（3）水是生命之源，也是將來(lái)人類獲得氫能源的重要來(lái)源，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在二氧化鈦?zhàn)鞔呋瘎┖凸庹諚l件下，水也能發(fā)生分解反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表示式水$→_{光}^{二氧化鈦}$氫氣+氧氣．
（4）如圖2屬于“節(jié)水”標(biāo)志的是（B）
請(qǐng)你分享在家庭生活中節(jié)約用水的具體做法淘米水澆花等（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．據(jù)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)家最近合成了一種新的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的核電荷數(shù)為114，相對(duì)原子質(zhì)量為289，其中電子數(shù)為（　�。�
A．175B．289C．61D．114

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒：4P+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O3
B．鐵絲在純氧中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C．水通電分解 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2+O2
D．向澄清的石灰水中通入二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．汽油放置在空氣中沒(méi)有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/td>
B．防止森林大火蔓延，開(kāi)挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．住房失火，消防隊(duì)員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（　�。�
A．帶出實(shí)驗(yàn)室B．放入指定的容器中內(nèi)
C．傾倒在水槽中D．放回原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　　）
A液態(tài)氧--火箭的燃料B決定元素的種類--質(zhì)子數(shù)
空氣中含量最多的物質(zhì)-氮?dú)?/TD>決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)
C鐵--由分子構(gòu)成D分子--化學(xué)變化中的最小粒子
二氧化碳--由原子構(gòu)成原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．維生素C（C6H8O6）主要存在蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．試計(jì)算：
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176        
（2）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是54.5%（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？（2分）

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