如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.通過上述實驗,還不能證明這三種金屬的活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E、現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的化學(xué)方程式).
分析:根據(jù)金屬活動性順序來回答.排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣;排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.
解答:解:由鐵能與稀硫酸、硫酸銅、硝酸銀反應(yīng),銅不能與稀硫酸反應(yīng),能證明出鐵比銅、銀活潑,不能驗證銅和銀的活動性,應(yīng)補充將銅放入到AgNO3溶液中,若銅表面有銀白色固體析出,說明銅比銀活潑,反應(yīng)的方程式是:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故答案為:
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
將Cu絲放入AgNO3溶液中
 
Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)、溶液變藍色      Cu的活動性大于Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
點評:熟記金屬活動性順序,能判斷金屬與酸,金屬與鹽能否反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)能判斷金屬的活動性順序.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.

(1)我國古代“濕法冶銅”就是利用了其中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢襟E、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)探究鐵銅銀三種金屬活動性順序的分組實驗

①通過上述實驗?zāi)芊褡C明鐵銅銀三種金屬活動性順序?
不能
不能

②請你在此試驗的基礎(chǔ)上通過增減實驗幫助這位同學(xué)用最簡單的方法達到實驗?zāi)康模?!--BA-->
把ABD都去掉,把銅放進硝酸銀溶液中
把ABD都去掉,把銅放進硝酸銀溶液中
(對于增加的實驗可以寫出實驗步驟也可以畫圖)
③寫出一個有關(guān)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.

(1)上述實驗中,有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號)
A
A

(2)我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(3)通過上述實驗,還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序,請你在此基礎(chǔ)上補充一個實驗幫助這位同學(xué)達到實驗?zāi)康模?BR>
實驗步驟 現(xiàn)象    結(jié)論
將銅放入硝酸銀溶液中
將銅放入硝酸銀溶液中
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑
銅的表面有銀白色固體析出;
銅比銀活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖為某同學(xué)探究鐵銅銀三種金屬活動性順序的分組實驗

①通過上述實驗?zāi)芊褡C明鐵銅銀三種金屬活動性順序?________.
②請你在此試驗的基礎(chǔ)上通過增減實驗幫助這位同學(xué)用最簡單的方法達到實驗?zāi)康?________(對于增加的實驗可以寫出實驗步驟也可以畫圖)
③寫出一個有關(guān)的化學(xué)方程式________.

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