元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請分析圖中的信息回答有關(guān)問題。

（1）3號元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個電子。

（2）17號元素形成的離子符號是 。

（3）寫出14號與9號元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省潮州市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填寫下列表格：

原子種類

質(zhì)子數(shù)

核電荷數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

相對原子質(zhì)量

碳

6

7

6

鈉

12

23

氧

8

16

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某中學(xué)綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時，檢驗商品標(biāo)簽所列成分及含量與實際是否相符．隨機取出市售某種“純堿”樣品（成分說明見圖），經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，其反應(yīng)式：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾，洗滌，烘干，干燥后得到CaCO3白色固體10克．請你完成以下計算：

（1）計算10.9克樣品中純堿Na2CO3的質(zhì)量？

（2）計算樣品中含純堿Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人被蚊子、蜂等昆蟲叮咬后，皮膚紅腫疼痛，這是因為被注入了一種叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)．此時可涂抹下列物質(zhì)中的（ ）

A．食鹽水（pH約為7） B．肥皂水（pH約為10～11）

C．啤酒（pH約為5～6） D．食醋（pH約為2～3）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．水在0℃時結(jié)冰 B．煤氣燃燒 C．鐵熔成鐵水 D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是（ ）

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

洗滌劑能去除衣服上的油污

洗滌劑具有乳化作用

B

用熟石灰改良酸性土壤

H+和OH﹣能結(jié)合生成H2O

C

水銀溫度計能指示溫度

汞原子之間的距離隨溫度升高而增大

D

液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火

降低圖書檔案的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在生活中，下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A．水果榨成果汁 B．木材制家具 C．糧食釀酒 D．玉石雕刻印章

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提供物質(zhì)的方法可以有多種。下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競賽場景。

（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)研究認為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來提純。

上述兩固體 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是 ，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。

甲組一位同學(xué)問道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達到分離的目的？”請你判斷此方法是否可行，并說出理由 。

（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”。同學(xué)們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來提純。

上圖中的X的化學(xué)式為 _______ 。由于BaCl2溶液的用量不易控制，會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純。

（3）同學(xué)們對乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進行探究。

【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：

【設(shè)計方案】經(jīng)討論，大家認為只有一種試劑就能作出判斷。

各組依據(jù)上述設(shè)計方案進行了實驗，驗證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況。

（4）同學(xué)們對甲乙兩組提純方法的效果進行了研討。

【反思評價】大家認為用物理方法和化學(xué)方法都可以實現(xiàn)物質(zhì)的提純。用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對提純效果的影響。

【拓展提升】老師說：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過量的 ______ ，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl�！�

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①_____________；

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，將藥品加入裝置前，應(yīng)先進行的操作是___________．驗證CO2已收集滿的方法為___________；

（3）實驗室收集氧氣可用___________裝置或E裝置．

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同步練習(xí)冊答案