右圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）。由此，你得到的信息和作出的猜測正確的是

A、此碘鹽為純凈物

B、“加碘食鹽”中的“碘”是I2

C、1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg

D、“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期11月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）請用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

①汞的元素符號是 （1） ；②2個硝酸根 （2） ；

③填充飛艇的稀有氣體是 （3） ；④引起酸雨的主要氣體是 （4） ；

⑤生理鹽水中的溶質(zhì)是 （5） ；⑥石灰水檢驗二氧化碳氣體 （6） 。（用化學(xué)方程式）

（2）關(guān)于反應(yīng)2CO + O2 2CO2的讀法或意義中，正確的是 （7） 。

A．一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

B．一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C．每2個一氧化碳分子與1個氧分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．將帶火星的木條插入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，不一定沒有氧氣

C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣不易溶于水

D．細鐵絲在空氣劇烈燃燒，劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

（一）有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣、二氧化碳。

（1）能使木條燃燒更旺的氣體是

（2）能使木條燃燒保持不變的氣體是

（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小粒子是

（4）能使木條熄滅的是

（二）有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②氧氣 ③二氧化碳 ④過氧化氫溶液 ⑤潔凈的空氣 ⑥五氧化二磷⑦高錳酸鉀分解的固體剩余物。用序號填空：

（1）屬于純凈物的有 ，（2）屬于混合物的有 ；（3）含有氧分子的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市錦華實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是：______________；

（2）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物：______________；

（3）正三價的鐵的氧化物：_________________；

（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價：________________；

（5）2個硫酸根離子：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省貴陽市烏當區(qū)新天學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于元素周期表的敘述錯誤的是

A、元素周期表共有7個周期

B、元素周期表中共有18個縱行，即18個族

C、它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識的重要工具

D、它是俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A． O B． H2 C． CO D． Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）若用A圖做發(fā)生裝置是來制取氧氣，則反應(yīng)的符號表達式為 ，反應(yīng)類型為 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先 ，再 ，原因是 。

（3）實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為________________。

（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸(液體)反應(yīng)來制取它。實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省南安市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A、分別測定它們的密度 B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C、觀察顏色并聞它們的氣味 D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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