【題目】關(guān)于綠色化學(xué)特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是

A. 采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)出有利于人體健康、環(huán)保安全的產(chǎn)品

B. 充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品

C. 充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品

D. 在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少向環(huán)境排放廢物

【答案】B

【解析】A、采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品,符合上述第四個(gè)特點(diǎn),所以正確;B、綠色化學(xué)與顏色無(wú)關(guān),指的是環(huán)境友好化學(xué),所以錯(cuò)誤;C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品,符合上述第三個(gè)特點(diǎn),所以正確;D、在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放,符合上述第二個(gè)特點(diǎn),所以正確;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,下列操作先后順序不正確的是

A.先檢查裝置的氣密性,后向試管中加高錳酸鉀和一團(tuán)棉花

B.先將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶,后加熱

C.先給試管均勻加熱,后集中給固體加熱

D.先從水槽里將導(dǎo)管移出,后熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體,它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸。

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變色。

(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容應(yīng)包括________(填序號(hào))。

①二氧化硫易溶于水

②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

③二氧化硫能被濃硫酸干燥

(4)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明什么?

_______________________

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅此現(xiàn)象說明什么?_______________________

③請(qǐng)寫出裝置E的作用。_______________________

(5)結(jié)論:原假設(shè)________(成立不成立”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中,如圖所示。

(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是________(填序號(hào),下同)。

(2)有氣泡產(chǎn)生的是________

(3)溶液能變成淺綠色的是________。

(4)生成藍(lán)色溶液的是________

(5)溶液變成紅色的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m短跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)令槍打響時(shí),產(chǎn)生的白煙主要是

A. 二氧化硫 B. 五氧化二磷 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的合溶液中緩慢連續(xù)入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如所示,下列說法中正確的是

A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩點(diǎn))析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出質(zhì)量相等,加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中,含量較多,且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱__________ __________

(2)若選擇高錳酸鉀制取氧氣,該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出來(lái)__________;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________

(3)如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是___(填字母標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________ 。

(4)常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔,F(xiàn)若制取并收集乙炔氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是____________。(填字母標(biāo)號(hào))

(5)若用裝置F收集二氧化碳則驗(yàn)滿的方法是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)答題:

(1)爐具清潔劑能除去油污的原因是

(2)用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是

(3 )打開汽水瓶蓋,汽水噴出是因?yàn)?/span>

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