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不同種元素之間肯定不相同的是（　　）
①核電荷數(shù)�、陔娮訑�(shù)�、圪|子數(shù)�、茈娮訉訑�(shù)�、葑钔鈱与娮訑�(shù)�、薮嬖诘男螒B(tài)．
A、④⑤B、①③
C、②④③D、①③⑥
考點：元素的概念
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據已有的元素的間的區(qū)別進行分析解答，不同的元素間的區(qū)別是核內質子數(shù)不同，據此解答．
解答：解：不同的元素間的核電荷數(shù)不同，質子數(shù)不同，核外電子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)以及存在形態(tài)可能相同，觀察選項，故選B．
點評：本題考查的是元素的區(qū)別，完成此題，可以依據已有的元素的概念進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A、CuO+H2═Cu+H2O
B、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2↑+2H2O
D、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A、H2O2中氧元素的化合價顯-1價
B、鎂離子--Mg2+
C、2個氮分子--2N2
D、CaO2--氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝修材料能釋放出有害的甲醛（化學式為CH2O）氣體，關于甲醛的說法不正確的是．
A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
B、甲醛分子中C、H、O三種元素的原子數(shù)比為1：2：1
C、甲醛分子是由碳原子和水分子組成的
D、甲醛的相對分子質量是30

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列選項：①水②鐵③氖氣④鋁⑤活性炭⑥石墨⑦氧氣⑧足球烯⑨氮氣請按要求選用適當?shù)男蛱柼羁眨?br />（1）相對分子質量最小的氧化物
 
；
（2）能導電的非金屬單質
 
；
（3）可用于防毒面具的吸附劑
 
； 
（4）由分子構成的單質
 
；
（5）可用于霓虹燈的是
 
；    
（6）做助燃劑
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結構為許多化學實驗的進行創(chuàng)造了條件．如圖均為用Y形管完成的實驗，請回答以下問題．

（1）關于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋，以下說法正確的是
 
（填序號）．
A．一段時間后，左側管變紅
B．一段時間后，右側管變紅
C．如果實驗時間足夠長，兩側管都會變紅
D．氨分子在不斷運動
E．酚酞分子沒運動
（2）圖二中可觀察到
 
現(xiàn)象（填序號）．
A．濕潤的紫色石蕊試紙變紅             B．干燥的紫色石蕊試紙變紅
（3）如圖三所示，實驗時，燃燒的是
 
（填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是
 
（填序號）．
A．溫度降低           B．氧氣耗盡        C．試管內產生了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　　）
A、①②③表示的是三個原子
B、③表示的元素是金屬元素
C、①③表示的是陽離子
D、①③表示的元素化學性質相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料）的過程如圖2所示，其中“造氣”過程的微觀示意圖如圖1，判斷
下列說法正確的是（　　）
A、該反應中兩種生成物的質量比為1：1
B、該反應屬于分解反應
C、該反應的化學方程式為：H2O+C
 高溫 
.
 
 CO+H2
D、反應前后分子的種類沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關水的認識正確的是（　�。�
A、長期飲用純凈水有利身體健康
B、生活中可以通過煮沸把硬水轉變?yōu)檐浰?/span>
C、水通電分解生成氫氣和氧氣體積比為1：2
D、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

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