若用電解水的方法制取32kg的氧氣，則消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到氫氣的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，并注意解題格式）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：欲正確解答本題，需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過計(jì)算得出所需物質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要消耗水的質(zhì)量為x；可制氫氣的質(zhì)量是y；
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36         4    32
 x         y    32kg
36
x
=
4
y
=
32
32Kg

解之得：x=36kg，y=4kg
答：需要消耗水的質(zhì)量是36kg；  可制氫氣的質(zhì)量是4kg．
點(diǎn)評(píng)：本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算，解答時(shí)要注意化學(xué)方程式的完整性以及計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
檢驗(yàn)是否是O2
B、
鐵絲浸在硫酸銅溶液中
C、
證明H2比空氣輕
D、
     傾倒CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①五氧化二磷 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④水 ⑤二氧化碳 ⑥空氣 ⑦氧氣 中，
（1）屬于混合物的是
 
，（2）屬于純凈物的是
 
，（3）屬于單質(zhì)的是
 
，
（4）屬于化合物的是
 
，（5）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
（1）ClO2是常用的消毒劑，寫出ClO2的名稱
 
．
（2）若用氯氣消毒，則在消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：
①請(qǐng)寫出如甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)．
③上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
 
、
 
（填化學(xué)式）；
④D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
 
；
⑤以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日四川汶川大地震后，為了預(yù)防疫情，防疫人員使用了各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒．亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液1500kg，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%的亞氯酸鈉消毒液多少kg？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)：
①鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂  ②碳酸
加熱
水+二氧化碳
③石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水  ④氯化氫+氨氣→氯化銨
其中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無毒氣體的密度約是空氣密度的
5
9
，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是（　　）
①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法．
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰
 
；                    （2）天然氣的主要成分
 
；
（3）最輕的氣體
 
；               （4）空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
（填標(biāo)號(hào)）組合．
②添加藥品，連接儀器，用F裝置收集，若加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是
 
（填字母）．
A．立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
③該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是
 
．
（2）如圖所示，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．

①儀器b的名稱為
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器a中加入的是
 
（填物質(zhì)）．
②實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向儀器a中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器a的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 
．
③寫出該反應(yīng)制氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣．
【提出猜想】除MnO2外，紅磚也可以作KClO3分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)    實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
  ①    KClO3    580
  ②  KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）    350
  ③  KClO3、紅磚（質(zhì)量比1：1）    390
【結(jié)論與反思】
Ⅰ．由實(shí)驗(yàn)
 
與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，證明猜想合理．Ⅱ．若要證明紅磚是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后
 
和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅲ．同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
 
．

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