實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(      )

A.①⑦③②⑤④⑥                     B.⑦②③①④⑤⑥

C.⑤⑦③②①④⑥                     D.⑦③①②④⑥⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“表示氫原子”和“ 表示氧原子”.

(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出微觀圖示.你的依據(jù)是 

(2)請(qǐng)寫出該微觀模擬圖所表示的文字表達(dá)式 

(3)請(qǐng)你依據(jù)上圖提供的信息從物質(zhì)變化、物質(zhì)組成、物質(zhì)構(gòu)成、分子構(gòu)成四個(gè)方面各寫出一個(gè)符合題意的語(yǔ)言描述.

 

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你還能說(shuō)出幾條嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是(      )

A.鎂和稀鹽酸                         B.銹鐵釘和稀硫酸

C.鹽酸和氫氫化鈉                     D.二氧化碳和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用初中所學(xué)知識(shí)分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R,推論正確的是(      )

A.X、Y、Z、R都只能是化合物

B.15gX和15gY進(jìn)反應(yīng),生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g

C.如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽

D.如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并采用排水法收集氧氣.下列有關(guān)操作或看法錯(cuò)誤的是(      )

A.先檢查裝置氣密性,再裝入藥品

B.加熱高錳酸鉀不會(huì)生成水,故試管管口不必略向下傾斜

C.為了防止高錳酸鉀加熱時(shí)堵塞導(dǎo)氣管,試管口要放一團(tuán)棉花

D.結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),要先撤導(dǎo)氣管出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(      )

A.鎂 + 氧氣氧化鎂

B.氫氣 + 氯氣氯化氫

C.碳酸氫銨氨氣 + 二氧化碳 + 水

D.鋅 + 硫酸 硫酸鋅 + 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(      )

A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B.催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于H2、H2S、H2SO4三種物質(zhì)的組成,敘述正確的是(     )

A.都含有氫分子 B.都含有氫元素

C.都含兩個(gè)氫原子   D.都含化合價(jià)相同的氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有100g碳酸鈣和氧化鈣的混合物,高溫煅燒充分反應(yīng)后,得到固體混合物56g,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(      )

A.20%            B.40%              C.60%              D.75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案