分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行分析解答.
(2)如果已知氯化鈉中的鈉元素的質(zhì)量,可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量.
解答 解:(1)KCl的相對(duì)分子質(zhì)量為:39+35.5=74.5;故填:74.5;
(2)解:設(shè) 一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過(guò)的質(zhì)量為x
x×70%×(23/58.5)=2.3g
x=8.4g
答:一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)8.4g.
故填:8.4g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算方法的掌握與應(yīng)用的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ④② |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵 | |
B. | “真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng) | |
C. | 武德合金的熔點(diǎn)高,可用于制造保險(xiǎn)絲 | |
D. | 將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥 | |
B. | 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋 | |
B. | 向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸 | |
C. | 向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉 | |
D. | 向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)名稱 | 銅 | 氫氣 | 甲烷 | ||
化學(xué)式 | Ca(OH)2 | ||||
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) | Na+,CO32- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) | |
B. | 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
C. | 夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小 | |
D. | 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com