16．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氮用作冷凍劑B．干冰用于人工降雨
C．氫氣用于填充探空氣球D．熟石灰用于改良酸性土壤

分析 首先根據(jù)物質(zhì)的用途判斷出物質(zhì)的性質(zhì)，然后判斷物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、液氮用作冷凍劑是利用液氮蒸發(fā)時吸熱的性質(zhì)，是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)．
B、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的性質(zhì)，是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)．
C、氫氣用于填充氣球是利用了氫氣密度小的性質(zhì)，密度小是不用通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)．
D、熟石灰用于改良酸性土壤，利用了熟石灰與酸反應(yīng)的性質(zhì)，此性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，因此屬于化學(xué)性質(zhì)．
故選D．

點評 化物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最基本的概念，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B錐形瓶，E酒精燈，H石棉網(wǎng)．
（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有圖中的EGH，實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是防止暴沸．
（3）用圖中的A和DG可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制二氧化碳或氫氣氣體．
（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．檢查本裝置氣密性的操作：在導(dǎo)管末端夾緊止水夾，向長頸漏斗中加水至沒過漏斗下端管口，并在長頸漏斗中形成一段水柱，靜置，若水柱不下降，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是cd（填字母序號）．
a．青花瓷瓶        b．橡膠充氣艇       c．不銹鋼鍋              d．鋁窗
（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

①寫出步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求寫出2種反應(yīng)，反應(yīng)類型相同的看作同一種反應(yīng)）為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑；ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
②步驟Ⅱ中加入過量Zn的目的是除去過量的稀硫酸和CuSO4．
③下列說法正確的是ab
a．Ⅰ、Ⅱ、III中的操作均包含過濾
b．溶液A中ZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4
c．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B
④你認(rèn)為濾渣E和F應(yīng)該如何處理：回收，用于提取金屬銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．吃水果可以補充維生素
B．食品袋內(nèi)充入氮氣能防止食品變質(zhì)
C．限制使用塑料袋有利于減輕“白色污染”
D．煤氣泄漏時向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．初中化學(xué)課本中的一些實驗如下圖所示．仔細(xì)看圖，回答下列問題：
（1）圖1所示實驗中，與電池正極相連的試管b中得到的氣體名稱是氧氣；
圖2所示實驗中的用品有小卵石、活性炭和石英沙等，①號位置填充的物質(zhì)是小卵石，②號位置填充的物質(zhì)起過濾作用．
（1）圖3所示實驗中的蠟燭減少為一支，并與圖3所示實驗的操作相同，則獲得的實驗結(jié)論與原實驗的結(jié)論相同（填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣與氮氣的體積比約為1：5
B．由同種元素組成的物質(zhì)是純凈物
C．復(fù)分解反應(yīng)中化合價的特點是反應(yīng)前后化合價不發(fā)生改變
D．人體中含量最多的金屬元素是鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．以鐵為代表的金屬與人類活動息息相關(guān)．
（1）鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導(dǎo)熱性；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性質(zhì)（填“熱塑”或“熱固”）．
（2）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Ag、Cu．
（3）金屬鈉是一種活潑的金屬，將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，溶液變成紅色，產(chǎn)生一種可燃性氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化肥中屬于有機氮肥的是（　　）
A．氨水（NH3•H2O）B．尿素[CO（NH2）2]C．硝酸鉀D．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．同學(xué)們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實驗的探究，如圖所示：

（1）甲實驗恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2 （填化學(xué)式）．
（2）取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖丁，則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g；請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，精確到0.1%）．
（3）根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖戊中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線．

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