【題目】實(shí)驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是（　�。�

A. 所需氯化鈉的質(zhì)量為3g

B. 氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量

C. 俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏稀

D. 所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等

【答案】C

【解析】

配制溶液的基本步驟是：計算、稱量、量取、溶解。

A、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%＝3g，故A正確；

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量，故B正確；

C、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；

D、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中央電視臺暑期推出的科學(xué)類節(jié)目《加油!向未來》將科學(xué)知識融合到節(jié)目中，深受廣大學(xué)生喜愛。請你參與節(jié)目回答問題：

（1）人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵？_____；

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是_____；

（3）用廚房中的白醋浸過的白色紙花，噴上一種試劑后，變成漂亮的紅色小花，這種試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用家中的物品來探究酸的性質(zhì)。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽�；ò辍⑸P鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。

（查閱資料）（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣；

（2）牽牛花汁液在酸性溶液中顯紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色。

（實(shí)驗探究）

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

①將牽牛花汁液滴入醋精中

______________

酸能與指示劑反應(yīng)

②將生銹鐵釘放入醋精中

鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)?/span>______色，一段時間后有氣泡冒出

酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，

酸能與某些______反應(yīng)

③將碎雞蛋殼放入醋精中

有___________冒出

酸能與某些鹽反應(yīng)

④將純堿放入醋精中

有氣泡冒出

酸能與堿反應(yīng)

（反思與評價）（1）小紅想利用pH試紙進(jìn)一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是__________；

（2）小明認(rèn)為步驟④不能得到“酸能與堿反應(yīng)”的結(jié)論，理由是___,寫出可以代替的物質(zhì)________。

（實(shí)驗驗證）小明重新設(shè)計以下方案驗證“酸能與堿反應(yīng)”。

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

Ⅰ. 向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液

放出大量熱,

Ⅱ. 向上層清液中加入牽�；ㄖ�，再逐滴滴入醋精

__________

（拓展與應(yīng)用）（1）請你為食品干燥劑的包裝袋設(shè)計一條注意事項：______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貴港市被譽(yù)為“荷城”、“玉桂之鄉(xiāng)”。今年我市人大常委會決定市花為荷花、市樹為玉桂樹。每當(dāng)荷花盛開的季節(jié)，荷香溢滿城。玉桂樹皮具有極高的藥用價值，其主要成分是肉桂醛。肉桂醛化學(xué)式為C9H8O，常溫下呈淡黃色液體，有桂皮油香氣，在空氣中易被氧化而變色。

(1)請從分子的角度解釋荷香溢滿城的原因____。

(2)常喝蓮藕骨頭湯可以補(bǔ)充___元素，防止骨質(zhì)疏松。

(3)玉桂樹發(fā)生光合作用時吸收空氣中的_____放出____，緩解溫室效應(yīng)。

(4)肉桂醛分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為___，其屬于____(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)物。上述對肉桂醛性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

選用試劑及操作方法

A

氮?dú)猓ㄒ谎趸迹?/span>

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

銅粉（木炭）

將混合物在空氣中灼燒

C

硫酸鉀溶液（硫酸銅）

加入適量的氫氧化鉀溶液，過濾

D

氯化鉀（二氧化錳）

加入足量的水，溶解、過濾、洗滌、干燥

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A. 鹽咸糖甜，是因為構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同，性質(zhì)不同

B. 水通電可分解生成氫氣和氧氣，是因為在化學(xué)變化中分子可分

C. 大多數(shù)物體熱脹冷縮，是因為構(gòu)成物質(zhì)的粒子大小隨溫度改變而改變

D. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子之間有一定間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量鋅粉加到 MgSO4、FeSO4 和 CuSO4 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾液 M 和濾渣N。然后，向濾渣 N 中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列有關(guān)說法中，合理的是（ ）

A. 濾液 M 一定含有 Mg2+、Zn2+、Fe2+B. 濾液 M 的顏色可能為淺綠色

C. 濾渣的質(zhì)量一定大于原鋅粉的質(zhì)量D. 濾渣可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗室收集NO只能用排水法。對NO的猜想或評價正確的是：（ ）

A. 易溶于水B. 可能極易與氧氣反應(yīng)C. 易與水反應(yīng)D. 有害無利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在相同條件下，氫氣、氦氣、甲烷、氮?dú)狻⒖諝獾拿芏汝P(guān)系為：氫氣＜氦氣＜甲烷＜氮?dú)?/span>≈空氣。2008年國際夏季奧林匹克運(yùn)動會在我國北京舉行，大會用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動氣氛。為了飛艇在空中安全而有效飛行。你覺得飛艇內(nèi)最好充入上述哪種氣體（ ）

A. 氫氣B. 氦氣C. 甲烷D. 氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊答案