給下列物質(zhì)分類(lèi):a.鐵  b.海水  c.蒸餾水  d.四氯化碳  e.液態(tài)氮
f.臭氧   g.加熱高錳酸鉀后剩下的固體  h.二氧化氮
純凈物
 
混合物
 
單質(zhì)
 

化合物
 
氧化物
 
(以上全填寫(xiě)序號(hào))
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:可以根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物.氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
解答:解:a.鐵是由鐵一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,且只含有一種元素,是單質(zhì);b.海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物;c.蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,又是由兩種元素組成的,是化合物,且其中一種元素是氧元素,是氧化物;d.四氯化碳是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,又含有兩種元素,是化合物;e.液態(tài)氮是由氮?dú)庖环N物質(zhì)組成,屬于純凈物,又只含有一種元素,是單質(zhì);f.臭氧是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,又只含有一種元素,是單質(zhì);g.加熱高錳酸鉀剩下的固體剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳,屬于混合物;h.二氧化氮是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,又是由兩種元素組成的,是化合物,且其中一種元素是氧元素,是氧化物.
故答案為:acdefh;bg;aef;cdh;ch.
點(diǎn)評(píng):在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1991年,我國(guó)化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量最新值是115.銦元素的核電荷數(shù)為49,則銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為( 。
A、164B、115
C、66D、49

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氧氣中點(diǎn)燃:①木炭;②蠟燭;③硫磺;④磷;⑤細(xì)鐵絲.(用序號(hào)填寫(xiě))
(1)能發(fā)出白光的是
 

(2)能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是
 
;
(3)能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是
 
;
(4)能產(chǎn)生黑色固體的是
 
;
(5)有濃厚的白煙生成的是
 

(6)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

很多詞語(yǔ)體現(xiàn)人文精神、蘊(yùn)涵科學(xué)原理.下列詞語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A、立竿見(jiàn)影B、木已成舟
C、風(fēng)起云涌D、火上澆油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣有氧化性,鎂在空氣中容易被氧氣氧化
 
,用砂紙將鎂帶表面的氧化膜除去
 
,呈現(xiàn)銀白色且具有金屬光澤
 
,鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色粉末狀固體物質(zhì),該白色固體是氧化鎂
 

請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇大寫(xiě)字母,填寫(xiě)在上面相應(yīng)的編輯框上:
A.物理變化          B.化學(xué)變化           C.物理性質(zhì)          D.化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
,
(2)3個(gè)水分子
 

(3)銅元素
 
,
(4)5個(gè)鈉離子
 
,
(5)-2價(jià)氧元素
 
,
(6)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 

(7)鐵
 

(8)一個(gè)氫分子
 

(9)鎂離子
 
 
(10)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際值,請(qǐng)你分析其中的原因:①
 
;②
 
.③寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)方程式的讀法:以C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2為例
宏觀:
 

微觀:
 
;
質(zhì)量:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào)).①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧夾;③紅磷過(guò)量;④冷卻到室溫后再打開(kāi)彈簧夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(2)B實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(3)C中b玻璃管產(chǎn)生的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的.
(4)D中當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案