19．下列不是化學(xué)研究的領(lǐng)域（　�。�
A．環(huán)境保護(hù)B．地殼運(yùn)動(dòng)C．新材料的研制D．生命探索

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容判斷．

解答 解：A、利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類的生活更加美好，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所以錯(cuò)誤．
B、地殼運(yùn)動(dòng)不涉及化學(xué)變化，不是化學(xué)研究范疇，所以正確．
C、利用化學(xué)新材料，以改善人類的生存條件，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所以錯(cuò)誤．
D、利用化學(xué)生命探索，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所以錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有A、B、C、D、E五種元素，它們的原子序都小于18，其中A的單質(zhì)是密度最小的氣體，B的K層電子數(shù)占電子總數(shù)的$\frac{1}{4}$；C的陽(yáng)離子C+比B原子多2個(gè)電子；D和C具有相同的電子層數(shù)，D-的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；E和B具有相同的最外層電子數(shù)，但比B多一層電子．
（1）寫出元素符號(hào)：AH、BO、CNa、DCl、ES．
（2）畫出D-的離子結(jié)構(gòu)示意圖：．
（3）寫出由A、B、C三種元素組成的化合物的名稱氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)，碳元素的化合價(jià)完全相同的一組是（　�。�
A．CO、CH4、CB．CH4、CO、Na2CO3C．CO2、H2CO3、CaCO3D．CO、CH4、C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少1個(gè)電子，C元素的原子得到2個(gè)電子以及D元素原子失去1個(gè)電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．請(qǐng)寫出：
（1）上述四種元素的元素符號(hào)：A．Al；B．Cl；C．O；D．Na．
（2）畫出A原子和C原子結(jié)構(gòu)示意圖：A原子；C原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅
D．撲滅森林火災(zāi)的有效辦法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．瓶中吹氣球：如圖所示，錐形瓶里充滿氣體X，從滴管往瓶?jī)?nèi)滴加一種溶液Y，氣球會(huì)自動(dòng)脹起來(lái)．
請(qǐng)你想一想氣體X和溶液Y可能是什么．
氣體X：CO2
溶液Y：NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)式與其名稱或俗稱相符的是（　　）
A．Ca（OH）2、（生石灰）B．CaO、（熟石灰）C．FeO  （氧化鐵）D．Fe（OH）3 （氫氧化鐵 ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．向pH=11的溶液中滴加石蕊試劑，溶液呈紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．氧氣C．二氧化碳D．冰水混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案