【題目】現(xiàn)有H、N、O、C四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個：

①三種元素組成的有機酸 ； ②三種元素組成的堿 ；

③能使紫色石蕊溶液變紅的氣體 ； ④四種元素組成的一種鹽 。

【答案】CH3COOH NH3．H2O CO2或NO2 NH4HCO3或(NH4)2CO3

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述及物質(zhì)的性質(zhì)和組成可知 ，①三種元素組成的有機酸為CH3COOH； ②三種元素組成的堿為NH3．H2O； ③能使紫色石蕊溶液變紅的氣體為CO2或NO2； ④四種元素組成的一種鹽為NH4HCO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示約圖象與實驗相符合的是（ ）
A.飽和Ca（OH）2溶液升溫
B.鎂在空氣中燃燒
C.向含少量氫氧化鈉的碳酸鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸過量
D.等質(zhì)量的鎂片，鋅片分別和足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是

A．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成

B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是（ ）
A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制．以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下：
回答下列問題：
（1）氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中，錯誤的是 ．
A.能去除油污，可做廚房清潔劑
B.易溶于水，溶解時放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.可用作某些氣體的干燥劑
（2）操作②的名稱是 ， 操作④的名稱是 ．
（3）操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均過量），其順序要求是：Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之（填“前”或“后”）加入．有同學提出用溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的．
（4）電解飽和NaCl溶液的化學方程式是 ．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時，下列說法正確的是

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 B．溶液質(zhì)量減少

C．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 D．溶液仍為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石，②檢查裝置氣密性，③向分液漏斗中加入稀鹽酸，④按要求連接好儀器和裝置，⑤將燃著的木條放在瓶口試驗，⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是

A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．④②①③⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱
①、②、③、④、⑤ ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母），寫出該反應(yīng)的文字表達式 ．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣時，該反應(yīng)的文字表達式 ．
（4）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
（5）實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集．由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是（填序號）
①該氣體的密度大于空氣
②該氣體難溶于水
③該氣體的密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（ ）

A．清除可燃物 B．降低酒精的著火點

C．隔絕空氣 D．降低溫度至酒精的著火點以下

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