下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去氯化鎂溶液中少量的硫酸鎂

滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，過(guò)濾

B

探究鋅和鐵的金屬活動(dòng)性

將光亮的細(xì)鐵絲插入硫酸鋅溶液中

C

檢驗(yàn)二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

D

鑒別硝酸鈉和硝酸銨固體

觀察顏色

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、硫酸鎂能與過(guò)量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、將光亮的細(xì)鐵絲插入硫酸鋅溶液中，不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性Zn＞Fe，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、硝酸鈉和硝酸銨固體均為白色固體，用觀察顏色的方法不能...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒。

（1）該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是________________________。

（2）白磷（P4）燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請(qǐng)寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式________。

（3）如僅用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5，應(yīng)做到：①白磷_______；②將錐形瓶B________。

燃燒需要氧氣；磷+氧氣五氧化二磷；足量密封好 【解析】 （1）根據(jù)可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn)；白磷燃燒可生成五氧化二磷；驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5，應(yīng)做到白磷足量，裝置要密封好進(jìn)行分析解答。 （1）甲裝置中的白磷不能與氧氣接觸，乙裝置中的白磷能與氧氣接觸，該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣； （2）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化中原子不能再分

C. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng) D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

A 【解析】 A原子核是由帶正電的質(zhì)子和不顯電性的中子構(gòu)成的。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 B原子是化學(xué)變化中最小的微粒，是化學(xué)變化中不可再分。此項(xiàng)正確。 C分子和原子時(shí)刻在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)正確。 D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量可以忽略。此項(xiàng)正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，有關(guān)他的實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 配制過(guò)程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管

B. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水

C. 溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度

D. 若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

D 【解析】 A、 配制過(guò)程中使用到的玻璃儀器分別是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，故錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故錯(cuò)誤；C、溶解氯化鈉固體時(shí)，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解速率，故錯(cuò)誤；D、若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積偏小，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種科學(xué)方法。 下面是某小組在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)呈現(xiàn)的一組探究實(shí)驗(yàn)。向盛有少量硫酸銅溶液的兩支試管中分別加入氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液（如圖所示）。

（1）寫(xiě)出a試管中的現(xiàn)象：__________；b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）硫酸銅除了能與以上兩種類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)外，還可以與另外一種類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)可能是__________。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，將a、b兩支試管中的液體倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀生成且溶液呈無(wú)色，則可以推知，a試管中剩余的物質(zhì)是__________，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)成分中一定有__________ （寫(xiě)化學(xué)式），為證明可能有的物質(zhì)是否存在，接下來(lái)的操作是_________________________。

有藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；Fe；（合理即可）NaOH；NaCl、Na2SO4；取少量燒杯中的液體，向其中滴加無(wú)色酚酞試液； 【解析】 (1)a試管中的現(xiàn)象：有藍(lán)色沉淀生成；b試管中發(fā)生硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2； (2)硫酸銅除了能與以上兩種類(lèi)別的物質(zhì)反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市太和縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 檢查裝置氣密性 B. 塞緊橡皮塞

C. 測(cè)定溶液的pH D. 處理廢棄藥品

A 【解析】 A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測(cè)試卷 題型：推斷題

A～G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素，A、B、C、E、G是五種不同類(lèi)別的物質(zhì)；D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反．它們相互間的關(guān)系如圖所示．(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去．)

(1)G的化學(xué)式是____________．

(2)A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則，屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)．

(3)C→D+E+F的化學(xué)方程式：____________________________．

(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是______________________．

H2CO3 化合 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O Ca2++CO32﹣=CaCO3↓ 【解析】D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反，故D和F為二氧化碳或是氨氣中的一種，C能生成氨氣和二氧化碳，故C可能是碳酸氫銨，生成的E為水，水和F能反應(yīng)生成G，故F可能是二氧化碳，G為碳酸，B能與F反應(yīng)，故B可能是氫氧化鈣，A能與B反應(yīng)，A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則，A可能是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期中測(cè)試卷 題型：單選題

一些食物的pH近似值如下：

食物
 

葡萄汁
 

蘋(píng)果汁
 

牛奶
 

雞蛋淸
 

pH
 

3.5～4.5
 

2.9～3.3
 

6.3～6.6
 

7.6～8.0
 

其中酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 葡萄汁 B. 蘋(píng)果汁 C. 牛奶 D. 雞蛋清

B 【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強(qiáng)的是B．蘋(píng)果汁。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取石灰石樣品20克，加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸（樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖：

（1）20克石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)______________克。

（2）計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)

15克11.0% 【解析】 （1）由實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖可知，石灰石樣品中雜質(zhì)質(zhì)量為5g，故碳酸鈣的質(zhì)量為20g-5g=15g； （2）假設(shè)稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則： ＝ 解得a＝10.95%≈11.0% 答：稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.0% 。

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