12.已知原子個數(shù)與原子質(zhì)量成正比,與相對原子質(zhì)量成反比.則等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鐵四種金屬,含原子數(shù)目最多的是(括號內(nèi)為該元素的相對原子質(zhì)量)( 。
A.鈉(23)B.鋁(27)C.鎂(24)D.鐵(56)

分析 等質(zhì)量的金屬,所含原子個數(shù)最多,即原子質(zhì)量最;由原子的相對原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比的關(guān)系,相對原子質(zhì)量最小的即是原子個數(shù)最多的金屬.

解答 解:原子的相對原子質(zhì)量與其實(shí)際質(zhì)量是成正比,由于相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鈉<鎂<鋁<鐵,真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系,則等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁、鐵四種金屬,含原子的多少關(guān)系是:鈉>鎂>鋁>鐵,故所含的原子的數(shù)目最多的是鈉.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握相對原子質(zhì)量與其原子真實(shí)質(zhì)量成正比的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺上擺放了如下一些物質(zhì):①銅片;②蒸餾水;③石灰水;④硫粉;⑤大理石;⑥氧氣;⑦雙氧水;⑧空氣;⑨高錳酸鉀.現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如表分類擺放(填序號):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.蠟燭燃燒,越來越短B.鐵絲生銹,質(zhì)量增加
C.水結(jié)冰,質(zhì)量不變D.高錳酸鉀加熱,質(zhì)量減輕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同),屬于陽離子的是⑤,屬于陰離子的是③,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)能與⑤形成AB2型分子的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子,C元素能形成多種單質(zhì),其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)(與木炭的組成元素相同),青少年缺乏D元素會得佝僂。瓵元素的單質(zhì)是氫氣,它是由分子(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;B、C、D三種元素的符號是:BO、CC、DCa.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.甲、乙兩位同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).向盛有熱水的小燒杯中加入少量品紅后,靜置,觀察.請回答有關(guān)問題:
(1)兩位同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅迅速擴(kuò)散,液體變紅色;
(2)甲、乙兩位同學(xué)分別畫出了如圖的示意圖,表示實(shí)驗(yàn)開始片刻后,品紅分子在水中的分布(水分子沒有畫出),根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,乙(填“甲”或“乙”)的示意圖符合事實(shí).
(3)通過該實(shí)驗(yàn),能得到的結(jié)論有:①微觀粒子是不斷運(yùn)動的,②溫度越高,微觀粒子運(yùn)動的越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.原子核一般是由質(zhì)子和中子兩種微粒構(gòu)成的.其中質(zhì)子帶正電,中子不帶電.原子的質(zhì)量集中在原子核上.相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具.在C3N4中,氮元素的化合價為-3,則碳元素的化合價是(  )
A.-4B.+4C.+3D.+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.
(1)過濾是常用的物質(zhì)分離方法,圖甲裝置中儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的作用是承接濾液.該實(shí)驗(yàn)裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒.
(2)用量筒量取一定體積液體時,液面如圖乙所示,該液體的體積是2.8mL;若俯視讀數(shù),則讀數(shù)會偏大(填“偏大”或“偏小”).

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同步練習(xí)冊答案