二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、屬于置換反應(yīng)
B、釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
C、分子數(shù)目數(shù)在反應(yīng)前后沒有改變
D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．
B、根據(jù)催化劑的特征（一變二不變）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變，分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)該反應(yīng)能吸收二氧化碳，生成甲醇和水，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤．
B、釕-膦鉻合物在該反應(yīng)中作催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，故選項說法錯誤．
C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變，有CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O，反應(yīng)前后分子數(shù)目在反應(yīng)前后發(fā)生了改變，故選項說法錯誤．
D、該反應(yīng)能吸收二氧化碳，生成甲醇和水，為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑，故選項說法正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，理解題意，掌握置換反應(yīng)、催化劑的特征、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

①圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
（填名稱），檢驗該氣體的方法是
 
．
②圖2實驗中，可觀察到的現(xiàn)象時
 
，若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng)
 
7（填“小于”或“等于”或“大于”）．
③水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 
．
A．面粉　　　　B．白糖　　　　C．純堿　　　　D．植物油　　　E．硝酸鉀
④高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
△
2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學(xué)式）．
⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
（Ⅰ）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
；此溫度甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（Ⅱ）將t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達(dá)到目的有
 
（填序號）．
A．升溫　  　B．降溫　  　C．加溶質(zhì)丙　　D．與t1℃時丙的飽和溶液混合
（Ⅲ）t2℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含甲
 
g（精確至0.1g）．
（Ⅳ）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是
 
（填序號）．
A．都是飽和溶液   B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙      C．溶液質(zhì)量：甲＜乙       D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對金剛石和石墨的有關(guān)認(rèn)識中，錯誤的是（　�。�
A、組成元素相同的同素異形體
B、它們是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)
C、性質(zhì)不同是構(gòu)成原子的種類不同
D、它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　　）
A、分子是不斷運(yùn)動的
B、空氣不能使酚酞溶液變紅
C、堿能使酚酞溶液變紅
D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣可溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．根據(jù)圖示及相關(guān)信息回答問題．
（1）圖甲是A、B、C、D四種物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖（3種不同的小球分別代表3種不同的原子）．已知B、D為常見的氣體燃料，則A、D的化學(xué)式分別是
 
、
 
．
（2）用如圖乙所示裝置進(jìn)行實驗．在Ⅰ中加入一定量固體和過量的液體后（藥品可自選），塞緊膠塞，立即打開止水夾．
①若Ⅱ中盛放的是無色液體，觀察到Ⅱ中導(dǎo)管口有氣泡冒出，液體變渾濁．一段時間后，關(guān)閉止水夾，渾濁又變澄清，此時反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②若Ⅱ中盛放的是足量鋅粒，觀察到Ⅰ中的液體變?yōu)闇\綠色，一段時間后，反應(yīng)仍在進(jìn)行，關(guān)閉止水夾．Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　　）
A、黃泥水B、食鹽水
C、空氣D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
，請寫出該儀器一個用途
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
，實驗室用于制O2，其反應(yīng)物中必需含有
 
元素．用A、
 
裝置制取O2時，你選擇的理由是
 
．在反應(yīng)過程中，A裝置試管口有水生成，其發(fā)生了
 
變化．
（3）實驗室用F裝置制取CO2，若要停止反應(yīng)，關(guān)閉活塞，你觀察到的實驗現(xiàn)象有：
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），其中碳元素的化合價是（　　）
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、FeCl3、AgNO3、KOH中的一種或幾種組成，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：
①將固體溶于水，得到無色透明溶液；
②取少量①中溶液，滴加1～2滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色；
③取少量①中溶液，加入BaCl2后有白色沉淀產(chǎn)生，再加足量稀鹽酸，沉淀不溶解．
試回答：
（1）原固體中一定含有
 
，一定不含有
 
，可能含有
 
．
（2）請你設(shè)計實驗方案驗證上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在？
 
．

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