下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納全部正確的是(  )
A、性質(zhì)與用途
B、生活常識(shí)
C、化學(xué)之最
D、初中化學(xué)的“三”
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,有關(guān)化學(xué)之最,二氧化碳的用途,水資源狀況,酸堿指示劑及其性質(zhì),常見(jiàn)化肥的種類和作用,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)性質(zhì)與用途的關(guān)系進(jìn)行分析;
B、根據(jù)水資源狀況、空氣污染、合成材料的檢驗(yàn)方法進(jìn)行解答;
C、根據(jù)我們學(xué)過(guò)的化學(xué)之最進(jìn)行回答即可;
D、根據(jù)單質(zhì)的分類、物質(zhì)的還原性、化肥的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作答.
解答:解:
A、利用銅制導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性,而用銅制造炮彈是利用了銅延展性好,有一定的強(qiáng)度,耐腐蝕的性質(zhì),故A錯(cuò);
B、羊毛纖維是蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛氣味,新裝修居室---會(huì)揮發(fā)出有毒氣體甲醛,人類可利用的淡水---約占水總貯量的1%,故B正確;
C、最輕的氣體應(yīng)為氫氣,最簡(jiǎn)單的有機(jī)物應(yīng)為甲烷,故C錯(cuò);
D、農(nóng)作物肥料的三要素為“氮、磷、鉀”,故D錯(cuò).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題較為綜合的考查了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),雖然知識(shí)面考查較廣,但利用排除法解決此題時(shí)難度也不會(huì)很大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離,獲得了一種金屬和一種鹽的晶體.他們將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:

(1)金屬B是
 
 (填元素符號(hào)),操作a的名稱是
 

(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組在做雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把雙氧水灑到了水泥地板上,意外地發(fā)現(xiàn)地上立即產(chǎn)生大量的氣泡,于是她對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】除二氧化錳外,水泥塊是否也能作雙氧水分解的催化劑?它的催化效比二氧化錳的是否更弱?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以相同的收集時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 雙氧水溶液體積 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
40gml /
 
40gml 水泥塊 0.5g
 
40gml MnO2  0.5g
 
(1)以上實(shí)驗(yàn)探究的待測(cè)數(shù)據(jù)是
 
;
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大”或“小”),說(shuō)明水泥塊也能加快雙氧水的分解速率;
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g固體,再將此固體放入試管中,
 
(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象 ).
【預(yù)期結(jié)論】水泥塊
 

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用微粒符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)5個(gè)氫原子
 
    
(2)3個(gè)鈣離子
 

(3)硝銨
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,在水槽中用排水取氣法收集滿一瓶氧氣后,正確的操作是
 
;
(2)該反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
,從反應(yīng)后的剩余固體中回收二氧化鈣,操作步驟是溶解、
 
、洗滌、
 
,經(jīng)3次洗滌后,欲檢驗(yàn)二氧化錳是否洗滌干凈,可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小檳喜歡總結(jié)歸納學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),下面是他對(duì)初三化學(xué)知識(shí)歸納的一部分,其中完全正確的是(  )
A 氧氣有助燃性-燃料
CO有還原性-冶煉金屬
石墨導(dǎo)電性-電極
干冰升華-人工降雨



B
煤氣泄漏-嚴(yán)禁火種
稀釋濃硫酸-水沿器壁慢慢注入濃硫酸中并不斷攪拌
海鮮防腐-甲醛浸泡
C 人體缺鈣-骨質(zhì)疏松
缺維生素C-壞血病
人體缺碘-甲狀腺腫大
D 廢棄塑料等合成材料-引起白色污染
含磷洗衣粉-引起水污染
氫氧化鈉改良酸性土壤-引起大氣污染
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

賀州市有著豐富的稀土資源,稀土元素被稱為“21世紀(jì)的黃金”,它廣泛應(yīng)用于軍事、電子和化工等領(lǐng)域,稀土是一種不可再生資源,我們要做到合理開(kāi)采和綜合應(yīng)用.硝酸鈰銨[(NH42Ce(NO36]是稀土元素鈰(Ce)的化合物,其中鈰元素的化合價(jià)為( 。
A、+5B、+4C、+3D、+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
滴加液體
B、
取用固體
C、測(cè)溶液pH
D、
振蕩液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法正確的是( 。
A、合金是有機(jī)合成材料
B、用土填埋廢棄塑料,防止白色污染
C、使用過(guò)的干電池直接丟入垃圾堆中
D、農(nóng)業(yè)上要合理地使用農(nóng)藥、化肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案