9.水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水或溶液的問(wèn)題
(1)若要測(cè)定某溶液的酸堿度,最適宜的是B.
A、無(wú)色酚酞試液 B、pH試紙  C、紫色石蕊試液
(2)如圖1為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題
①t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是C.
②t1℃時(shí),將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%.
③如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁,請(qǐng)解釋原因稀鹽酸和鎂反應(yīng)放熱,溫度升高,導(dǎo)致C的溶解度減。孋的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ屑铀▽?xiě)一點(diǎn)).
(3)小明對(duì)5.0g粗鹽進(jìn)行了提純,該過(guò)程如圖:
①過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
②步驟甲的名稱(chēng)是蒸發(fā),這一步中用到一個(gè)可直接加熱的儀器是蒸發(fā)皿.
③小明同學(xué)提純后計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低,可能原因是蒸發(fā)時(shí)部分液體濺出(寫(xiě)一點(diǎn)).

分析 (1)利用酸堿指示劑可以測(cè)定溶液酸堿性,利用pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以判斷物質(zhì)的溶解度大。
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,同時(shí)放熱;
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;
(3)玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
蒸發(fā)溶液可以得到晶體,蒸發(fā)皿可以直接加熱;
如果蒸發(fā)時(shí)部分液體外濺,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低.

解答 解:(1)若要測(cè)定某溶液的酸堿度,最適宜的是pH試紙,這是因?yàn)槔胮H試紙可以測(cè)定溶液的pH,即溶液的酸堿度,而利用石蕊試液和酚酞試液只能夠測(cè)定溶液的酸堿性.
故填:B.
(2)①t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是C.
故填:C.
②t1℃時(shí),B的溶解度大于40g,將30gB物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為不飽和溶液;
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%.
故填:不飽和;23.1%.
③向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁,是因?yàn)橄←}酸和鎂反應(yīng)放熱,溫度升高,導(dǎo)致C的溶解度減;
要讓C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ屑铀禍氐龋?br />故填:稀鹽酸和鎂反應(yīng)放熱,溫度升高,導(dǎo)致C的溶解度減。患铀
(3)①過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.
故填:引流.
②步驟甲的名稱(chēng)是蒸發(fā),這一步中用到一個(gè)可直接加熱的儀器是蒸發(fā)皿.
故填:蒸發(fā);蒸發(fā)皿.
③小明同學(xué)提純后計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低,可能原因是蒸發(fā)時(shí)部分液體濺出.
故填:蒸發(fā)時(shí)部分液體濺出.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是( 。
A.①③屬于不同種元素B.①④均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似D.④屬于陰離子,離子符號(hào)為Mg2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.加熱試管里的液體時(shí),液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置.

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用a裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)a裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,該氣體為二氧化碳.
(4)若在實(shí)驗(yàn)室收集氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置為b或d(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)如圖1是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置.
①圖乙中儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶.
②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若用丙裝置去除氧氣中的水蒸氣,丙中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱(chēng)),氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

(2)如圖2是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的粗鹽提純實(shí)驗(yàn).
①為了加快粗鹽在燒杯中的溶解速度,可采用的措施是用玻璃棒攪拌(任填一種).
②圖中“操作③”的名稱(chēng)是過(guò)濾.
③圖中四步操作需要用到玻璃棒的有C(填字母).
          A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
④工業(yè)上采用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)選用A、E裝置可制取的氣體是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),可用D裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出 a、b 的儀器名稱(chēng):a鐵架臺(tái);b水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,所選用的裝置組合是①③或①④(填裝置序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的 CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過(guò)干燥裝置⑦,再用裝置④來(lái)收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小而且能溶于水.
(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀(guān)察到過(guò)一段時(shí)間,水柱高度不改變,說(shuō)明氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.有一包白色粉末,可能含有FeCl3、CuSO4、Na2SO4、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)做下列實(shí)驗(yàn):
(1)a.取少量粉末,加水溶解得無(wú)色透明溶液,推斷:不可能存在氯化鐵、硫酸銅;
b.在上述溶液中,加NaOH溶液,看不到變化,推斷:不可能存氯化鎂;
c.另取少量固體加鹽酸,看不到任何變化,推斷:不可能存在碳酸鈉.
從以上實(shí)驗(yàn)中,得出該固體粉末可能含有硫酸鈉、氯化鈉.
(2)若粉末是只有一種物質(zhì)組成的,要進(jìn)一步證實(shí)是哪種物質(zhì),需再取少量粉末,加試劑硝酸鋇進(jìn)行判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)混合后,不能生成NaOH的是( 。
A.Na和H2OB.Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液
C.Na2O2和H2OD.Ca(OH)2溶液與NaCl溶液

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