小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如圖甲所示的實驗,實驗后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾。溶液中含有的金屬離子可能的組成有
①Mg2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第六章 溶液6-2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)-中考前訓 題型:填空題
溶液混合的計算:
混合后溶液的質(zhì)量=混合前各溶液__________之和。
混合后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=混合前各溶液中__________質(zhì)量之和。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級下學期3月線上化學試卷 題型:單選題
下列能使無色酚酞溶液變紅的是( 。
A.氨水 B.氫氧化銅 C.氯化鈉 D.石灰石
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學試卷 題型:流程題
我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(小資料)
Ⅰ、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為: ( NaHCO3是因為飽和后析出,變成沉淀)。
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣屬于_______________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)過程②中主要操作的名稱是_______________________。
(3)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________。
過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_______________________。
(4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應(yīng)該先通入_____________ (填“NH3”或“CO2”),你的理由是:_______________________。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:_______________________。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是
A. 構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子
B. 性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水
C. 用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D. 轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學 來源:專題三 身邊的化學物質(zhì) 二 水與常見的溶液-專題練 題型:簡答題
水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行、______、等幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用_____的方法。如下圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗_____;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是_____,試管2中得到的氣體是_____。所以,你認為保持水化學性質(zhì)的最小粒子_____。
(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____(填字母序號)。
A 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B 不間斷地放水洗衣服
C 不間斷地放水刷牙
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(3)實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案,請你一起來完成下表?晒┻x用的藥品有Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學方程式 |
①取少量硬水樣品于試管中,向其滴加Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | |
②再向上述試管中滴加____,直到不再產(chǎn)生沉淀 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學方程式:____ |
③過濾 | 濾出沉淀 | 得到澄清濾液 |
④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品,分別滴加____振蕩 | 盛有濾液的試管中____ | 證明硬水已軟化 |
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科目:初中化學 來源:安徽淮南市2018-2019學年九年級上學期第四次月考化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置回答問題
(1)寫出標號儀器名稱:①_____ ②_____
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣,可選擇的裝置組合是_____(填字母),寫出該反應(yīng)的化學方程式為_____;在此反應(yīng)過程中,二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將_____(填“變大”、“變小 ”或“不變”)。
(3)若先在乙圖集氣瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(“a”或“b”)端通入。
(4)選用B裝置制取二氧化碳時,長頸漏斗的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:人教版九年級化學中考模擬試卷三同步練 題型:單選題
化學與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列知識內(nèi)容正確的是 。
①洗潔精洗去餐具上的油污——乳化原理
②區(qū)分硬水和軟水——肥皂水
③空氣中CO2含量不斷上升——導致酸雨
④廢舊塑料隨意丟棄——導致“白色污染”
⑤促進青少年骨骼的生長——補充碘元素
A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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