【題目】下列實(shí)驗現(xiàn)象敘述正確的是
A.碘放入汽油中——不溶解
B.打開濃硫酸的瓶蓋——瓶口有白霧
C.在空氣中加熱銅片——表面變黑
D.點(diǎn)燃純凈的氫氣——尖銳的爆鳴聲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是部分食物的pH,有關(guān)說法錯誤的是
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B.牛奶和雞蛋淸顯堿性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過多的人應(yīng)少喝蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( )
A.發(fā)光放熱 B.生成氣體 C.生成沉淀 D.生成新物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在復(fù)習(xí)鐵的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)再一次對鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗的影響因素進(jìn)行了更深入的探究。
【提出問題】1:鐵絲燃燒與 有關(guān)。
【查閱資料】1、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。
2、普通鐵絲的含碳量在0.6%左右,熟鐵絲的含碳量在0.2%以下。
【進(jìn)行實(shí)驗】:取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在體積分?jǐn)?shù)不同的氧氣中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(其余為氮?dú)猓?/span>
實(shí)驗記錄如下:
(1)第一次實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)通過這組探究實(shí)驗,小剛同學(xué)得出結(jié)論: 。
【提出問題】2:鐵絲燃燒與氧氣的接觸面積有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗】:取多束相同的細(xì)生鐵絲(直徑0.2mm),每束長度和重量均與上組實(shí)驗一致,重復(fù)第一組實(shí)驗。發(fā)現(xiàn)前五次實(shí)驗中鐵絲均劇烈燃燒,補(bǔ)充第六、七次實(shí)驗如下:
(3)通過第二組探究,小剛同學(xué)得出結(jié)論:在控制 條件下,鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒。
【反思與評價】
(4)小明同學(xué)推測如果將鐵絲換成鐵粉,有可能在更低濃度的氧氣中燃燒。他準(zhǔn)備選擇鐵粉和濃度為__________________的氧氣進(jìn)行對比實(shí)驗。
A.40% B.30% C.20%
(5)在第二組探究實(shí)驗過程中,小紅同學(xué)使用了更加柔軟的0.2mm熟鐵絲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗中觀察不到火星四射現(xiàn)象,由此她認(rèn)為實(shí)驗中火星四射的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同)。
(2)實(shí)驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是 。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置分離CO和CO2 的混合氣體,回答下列問題(提示:實(shí)驗所用試劑均為足量):
(1)試劑瓶B中盛有濃硫酸,其作用是__________。在氣球1中首先收集到的氣體是__________。
(2)整個實(shí)驗過程A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)要收集較純凈的二氧化碳應(yīng)進(jìn)行的操作(裝置中各開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài))是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗的說法錯誤的是
A.二氧化錳是反應(yīng)物 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C.可用向上排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗氧氣
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