在下列四種物質(zhì)中，是由分子直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　　）
A、紅磷
B、Hg
C、H2O2
D、Fe3O4
考點：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答： 解：A、紅磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由磷原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、Hg屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，故選項正確．
D、四氧化三鐵是由亞鐵離子、鐵離子和氧離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上．

（1）吸取和滴加少量液體需要用
 
．
（2）可以直接加熱的是
 
．
（3）量取8mL的水，需要用
 
和
 
．
（4）收集或貯存少量氣體一般用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

小貓可站在正在加熱的高分子材料板上，這種高分子材料所具有的特殊性能是（　�。�
A、絕緣性強B、導電性強
C、傳熱性強D、絕熱性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

用H、O、C、Ca四種元素，按要求組成下列各類物質(zhì)，各寫出一個化學式：酸：
 
，堿：
 
，酸性氧化物：
 
，酸式鹽：
 
，正鹽：
 
．
式量最小的氧化物：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中甲、乙丙表示初中化學常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物，胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應物，生成物略去．（1）寫出甲的化學式
 
．
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學式為
 
，丙的化學式為
 
．
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應得到，則乙的化學式為
 
，丙能與①中丙發(fā)生復分解反應，其化學方程式為
 
（寫出一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是（　　）
A、做硫在氧氣瓶中的燃燒實驗時，集氣瓶內(nèi)的水可以換成沙子
B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅
C、實驗室中用雙氧水制備氧氣和用氯酸鉀制備氧氣，可用同一種裝置
D、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右托盤上稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答：
（1）二個鐵原子
 
；
（2）鎂離子
 
；
（3）保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子
 
．
（4）水中氫元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某同學在探究空氣成分中氧氣含量時，模擬了科學家的探究過程．他設計了如下實驗：在由兩個注射器組成的密閉容器內(nèi)留有80mL空氣，給裝有足量細銅絲的玻璃管加熱（如圖1）．請你與他合作，繼續(xù)完成該實驗探究．

【實驗及現(xiàn)象】：給玻璃管加熱，并交替推動兩個注射器活塞，目的是
 
，當銅絲[Cu]完全變?yōu)?div id="zkora69" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，停止加熱．玻璃管冷卻至室溫，將氣體全部推入一支注射器．觀察到活塞停至注射器約
 
mL處．
【分析】：加熱時，空氣中的氧氣與Cu發(fā)生反應，使玻璃管內(nèi)的壓強減小，所以減小的體積即為空氣中O2的體積．該化學反應的化學表達式為
 
結(jié)論：
 
．
（2）寫出圖2中標號儀器的名稱：①
 
   ②
 

用過氧化氫和二氧化錳反應制取純凈O2，其化學表達式為
 
，應選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）
 
，最好選用的收集裝置是
 
．

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