4.下列有關(guān)“2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是(  )
A.若56g CO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g
B.若16g O2參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g
C.若10g CO2生成,則消耗的CO 和O2的質(zhì)量總和一定是10g
D.若5g CO與2g O2混合點(diǎn)燃,則生成的CO2的質(zhì)量一定是7g

分析 對(duì)于化學(xué)方程式 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2表示的意義,則可知:在點(diǎn)燃的條件下,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳;每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳.

解答 解:A.根據(jù)化學(xué)方程式意義可知,若56gCO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g,故說(shuō)法正確.
B.每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳,因此若16gO2參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g,故說(shuō)法正確.
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,若10gCO2生成,則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g,故說(shuō)法正確.
D.每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成88份質(zhì)量的二氧化碳,設(shè)和2g氧氣反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為x,則x:2g=56:32,解得x=3.5g,因此一氧化碳有剩余,生成二氧化碳的質(zhì)量是5.5g,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識(shí),應(yīng)明確化學(xué)反應(yīng)方程式所表示的宏觀與微觀意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.很多同學(xué)都喜歡樹(shù)葉書(shū)簽,制作樹(shù)葉書(shū)簽的試劑常用NaOH或Na2CO3.在家里制作樹(shù)葉書(shū)簽,也可用洗衣粉代替NaOH或Na2CO3,既方便,價(jià)格也低.小青同學(xué)在家用NaOH制作樹(shù)葉書(shū)簽的具體方法如下:首先選取大小適當(dāng)、稍老一些的樹(shù)葉(如廣玉蘭樹(shù)葉)放在燒杯中,加入125g10%的氫氧化鈉溶液,加熱煮沸10~15分鐘(不攪拌),取出,沖洗,將葉片壓平,最后系上各色絲帶,漂亮的葉脈書(shū)簽便做好了.在制作過(guò)程中:
(1)需稱取12.5g氫氧化鈉固體.稱取時(shí),要將其放在小燒杯中.稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn),則應(yīng)C(填序號(hào)).
A.增加砝碼    B.移動(dòng)游碼    C.取出一些NaOH固體     D.再加一些NaOH固體
(2)可用洗衣粉代替NaOH或Na2CO3制作樹(shù)葉書(shū)簽,說(shuō)明洗衣粉呈堿(填酸性、堿性或中性).
(3)小青將洗凈的樹(shù)葉放在配制好的溶液中煮沸后取出,溶液的質(zhì)量減少了5g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減。疄榱藴y(cè)定剩余溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小青向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸,當(dāng)溶液PH=7時(shí),消耗鹽酸50g.計(jì)算:
①生成NaCl的質(zhì)量.
②剩余溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
     取用固體藥品
B.
   聞藥品味道
C.
      點(diǎn)燃酒精燈
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下面表格中的事實(shí)解釋正確的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A河水過(guò)濾后有泥沙留在濾紙上組成泥沙的分子體積很大
B鹽酸(HCl)有揮發(fā)性,硫酸(H2SO4)沒(méi)有揮發(fā)性鹽酸中的分子不斷在運(yùn)動(dòng),硫酸中的分子靜止不動(dòng)
C用水銀(Hg)溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高,原子之間間隔變大
D等質(zhì)量的冰和水具有不同的體積這是因?yàn)榉肿拥捏w積不一樣大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.據(jù)央視報(bào)道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強(qiáng)口感.表中是幾種常見(jiàn)的酯.
酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯
化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X
(1)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點(diǎn)有組成元素相同(寫出一條即可).
(2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1.
(3)據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為C4H8O2
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.2%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.6%,混合物中甲酸甲酯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)研究小組在探究硫在空氣與氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(如圖1)存在不足,所以設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置并探究二氧化硫的相關(guān)性質(zhì).

[實(shí)驗(yàn)步驟]:
①在分液漏斗中加入足量氫氧化鈉溶液,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的硫(少量),觀察現(xiàn)象.
②迅速將燃燒匙伸入盛有空氣的集氣瓶?jī)?nèi),并塞緊橡皮塞.
③打開(kāi)止水夾將針筒內(nèi)的氧氣推入集氣瓶,觀察現(xiàn)象.
④火焰熄滅后,將分液漏斗的活塞打開(kāi),觀察現(xiàn)象.
[實(shí)驗(yàn)反思與拓展]:
(1)將注射器內(nèi)的氧氣推入集氣瓶?jī)?nèi)后,發(fā)現(xiàn)硫燃燒更加劇烈,這種現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān).
(2)分液漏斗內(nèi)的氫氧化鈉溶液作用是吸收SO2;
(3)但也有同學(xué)對(duì)上述氫氧化鈉的作用提出疑問(wèn),如何證明氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)了呢?有一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是SO2能溶于水,不能說(shuō)明SO2一定與NaOH溶液反應(yīng).要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是用水代替NaOH溶液做一個(gè)對(duì)比試驗(yàn).
(4)完成第③步實(shí)驗(yàn)后,他們利用圖2中所給儀器和裝有石蕊的小燒杯完成了“驗(yàn)證硫燃燒生成的氣體顯酸性”的實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們是如何完成實(shí)驗(yàn)的,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要步驟:用注射器抽取部分氣體,注入紫色石蕊試液中,如果紫色石蕊試液變成紅色,說(shuō)明燃燒生成的氣體溶于水顯酸性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.元素的種類決定于( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.水是生活中最常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)我們掌握的凈水方法有:①過(guò)濾 ②自然沉淀 ③絮凝沉淀 ④蒸餾 ⑤活性炭吸附,其凈化程度由低到高的排序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))②③⑤①④.
(2)如圖為電解水實(shí)驗(yàn),當(dāng)a試管中產(chǎn)生4mL氣體時(shí),b試管中產(chǎn)生的氣體體積為2mL.實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)向水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,那么隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,該水樣的pH值會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案