28、氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,先秦科技著作《周禮?考工記》中記載:“練帛,以欄為灰,渥淳其帛,實諸澤器,淫之以蜃,清其灰而盝之…”.這是介紹了古代精練絲綢的步驟:I.絲綢放在光滑的容器里要用草木灰水(主要成分是碳酸鉀)浸潤透;II.將一定量蚌殼(蚌殼主要成分為碳酸鈣)灼燒成的蚌殼灰加入上述容器中一起浸泡.這樣就能產(chǎn)生堿性較強的氫氧化鉀…
某實驗小組設計如下實驗以驗證數(shù)千年前氫氧化鉀制取方法.

實驗分析:
(1)實驗步驟②中發(fā)生反應的方程式為
K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

(2)第③步實驗操作甲的名稱為
過濾
;
(3)第④步實驗所用試劑A為
CaCl2溶液
;
必須有第④步實驗的原因是
檢驗KOH存在前,必須將同樣顯堿性的K2CO3除去.

(4)下列試劑可以代替第⑤步實驗中的無色酚酞的有
D

A.氧化鐵B.二氧化碳C.氫氧化鈉溶液D.硫酸銅溶液
分析:整個實驗流程為:碳酸鈣經(jīng)煅燒生成氧化鈣,氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,向氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀,兩者反應生成白色沉淀碳酸鈣和所需要的氫氧化鉀.
解答:解:(1)因為蚌殼的主要成分是碳酸鈣,其灼燒生成氧化鈣,氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,又因為草木灰的主要成分是碳酸鉀,氫氧化鈣可與碳酸鉀反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀,
故答案為:K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
(2)因為在步驟②中已生成白色沉淀碳酸鈣和可溶性的氫氧化鉀,所以分離這兩種物質(zhì)應用過濾操作,
故答案為:過濾;
(3)因為在實驗③中已制得所要的氫氧化鉀溶液,接下來就是檢驗它的強堿性,但剛開始的原料碳酸鉀也顯堿性,所以在檢驗氫氧化鉀的強堿性之前需要除去碳酸鉀,以防干擾,根據(jù)實驗④的現(xiàn)象可知,加入的物質(zhì)為氯化鈣,
故選CaCl2溶液          檢驗KOH存在前,必須將同樣顯堿性的K2CO3除去.
(4)只要所選的物質(zhì)能夠證明是氫氧化鉀即可,ABC中的物質(zhì)均不會與氫氧化鉀反應,只有D選項可以與氫氧化鉀反應,產(chǎn)生藍色的氫氧化銅沉淀,故選D
點評:做實驗題一定要分析清操作流程,只有知道操作流程才會做該實驗中涉及到的題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

7、氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,古人將貝類(主要成分為碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰(主要成分為碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀.上述敘述中沒有涉及到的化學反應類型是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑.古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)高溫煅燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用就可制得氫氧化鉀.寫出與制氫氧化鉀有關(guān)的化學方程式,并注明反應類型.
(1)
 
 
)反應
(2)
 
 
)反應
(3)
 
 
)反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑.古人將貝殼(主要成分是CaCO3)高溫煅燒后的固體與草木灰(主要成分是K2CO3)在水中相互作用就可制得氫氧化鉀.寫出制氫氧化鉀有關(guān)的三個化學反應方程式,并注明反應類型.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在西漢時期勞動人民已經(jīng)使用了濕法冶銅的技術(shù)來制得銅.用化學方程式表示其反應的原理是:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.基本反應類型屬于
置換反應
置換反應

(2)距今兩千多年前,我國勞動人民已掌握了煉鐵的技術(shù).他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,在高溫下利用一氧化碳將鐵礦石中的氧化鐵還原為鐵.請寫出上述兩個反應的化學方程式:
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
,
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的漂洗洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,便可得到氫氧化鉀.請按要求用化學方程式表示上述反應:
分解反應:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
化合反應:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,復分解反應:
K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH
K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

查看答案和解析>>

同步練習冊答案