【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答有關問題．
（1）用A裝置分解KMnO4制取O2時，為了防止制備裝置中的固體隨氣流進入收集裝置中，通常采取的措施是 ． D裝置收集的O2和用C裝置收集的O2相比的優(yōu)點有 ．
（2）用B裝置制取CO2的反應原理是 ．

【答案】
（1）在試管口放一團棉花；純度高
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
【解析】解：（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進入收集裝置中，需要在在試管口放置一棉花團；排水法收集的氧氣比較純凈，向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥；故填：在試管口放一團棉花；純度高；（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
【考點精析】通過靈活運用制取氧氣的操作步驟和注意點，掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關錫的說法正確的是（ ）
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對原子質量是118.7g
D.原子核內中子數(shù)為50

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方程式中，能正確表示鐵與鹽酸反應的化學方程式是( )

A. 2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑

B. Fe＋HCl===FeCl2＋H2↑

C. Fe＋2HCl===FeCl2＋2H↑

D. Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列三套裝置（見如圖）都可用于實驗室制取CO2 ．
（1）寫出實驗室制取CO2的化學方程式；
（2）儀器A的名稱是；
（3）利用圖2裝置制取CO2時，長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中，理由是；
（4）圖1和圖3裝置相比，利用圖1裝置來制取CO2時，主要不足是（寫出一點即可）；
（5）化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取一定質量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為；
原稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是：

A、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

B、鐵絲伸入氧氣中火星四射

C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰

D、氧化反應未必是化合反應，而化合反應必定是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
A.20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D.60℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的氫氧化鈉質量的關系如圖所示：
（1）當加入的氫氧化鈉為m克時，溶液中的溶質為（填化學式）．
（2）熟石灰與鹽酸反應的化學方程式是 ．
（3）若用熟石灰中和相同質量的鹽酸，所需的質量（選填“＜”“＞”或“=”）n克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下混合反應，一段時間后，測得各物質的質量分數(shù)變化如圖所示，則有關說法正確的是（ ）
A.該反應屬于分解反應
B.乙一定是該反應的催化劑
C.丁是單質
D.該反應生成甲和丙的質量比為19：41

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運，人文奧運，綠色奧運”的口號，為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會，下列做法不可取的是

A、關閉所有化工廠 B、植樹種草，增大綠地面積

C、提高污水處理率 D、機動車的尾氣經(jīng)處理后排放

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