除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是

A．CO2氣體(CO氣體)——通入氧氣，點(diǎn)燃
B．CaO固體(CaCO3固體)——加水充分溶解，過濾
C．KCl固體(MnO2固體)——加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入過量鐵屑，過濾

CD

解析試題分析：A、錯(cuò)誤，氧氣數(shù)量不易控制，過多或過少后所得仍為混合物。B、錯(cuò)誤，加水溶解后，氧化鈣已與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不再存在。C、正確，二氧化錳不溶于水，溶解、過濾后濾液中得到氯化鉀溶液，再蒸發(fā)得到氯化鉀固體。D、正確，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)得到硫酸亞鐵，過量的鐵通過過濾除去即可。
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離與提純

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（ ）

A．氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水
B．氧氣(水蒸氣) 濃硫酸
C．硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉
D．一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色　　　　　 B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味　　　　 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)里為雜質(zhì)）所選用的試劑及操作方法均可行的是

選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)里為雜質(zhì)）
選用試劑
操作方法
A
CO2（CO）
過量氧氣
點(diǎn)燃
B
Fe（Cu）
適量稀鹽酸
溶解、過濾
C
FeCl2溶液（CuCl2）
Zn
過濾
D
KCl（MnO2）
足量的水
溶解、過濾、蒸發(fā)
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
C．物質(zhì)世界由一百多種元素組成，可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)
D．置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

 
甲
乙
丙
丁
A
CO2
CaCO3
H2O
O2
B
Fe
Fe3O4
CO2
CO
C
H2O2
H2O
O2
MgO
D
CaO
Ca(OH)2
H2O
CaCl2
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡單的方法是用(   )

A．燃著的木條 B．帶火星的木條 C．澄清石灰水 D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（　�。�

 
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中
無紫紅色固體析出
鋁不如銅活潑
B
將帶火星的木條伸入氧氣中
木條復(fù)燃
氧氣能支持燃燒
C
將CO通過灼熱的氧化銅
黑色氧化銅變成紅色
CO具有可燃性
D
將水滴在生石灰上
冒出白霧
該反應(yīng)生成水
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是

A．區(qū)分硬水和軟水：肥皂水
B．檢驗(yàn)羊毛織品：灼燒后聞氣味
C．四氧化三鐵中混有鐵粉：磁鐵吸引
D．氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉：適量稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案