【題目】小明在元素周期表中查找到如下圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳的符號寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示(填名稱),其原子的相對原子質(zhì)量是 .
(2)一氧化碳是由、兩種元素組成的(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)上述元素屬于(填金屬元素,非金屬元素,稀有氣體元素).
【答案】
(1)鈷;58.93
(2)氧;碳;化合物
(3)金屬元素
【解析】解:(1)根據(jù)元素周期表一個小格所提供的信息可知“Co”表示鈷元素,其原子的相對原子質(zhì)量是58.93,所以答案是:鈷;58.93;(2)根據(jù)單質(zhì)及其化合物的概念可判斷一氧化碳是由 碳,氧兩種元素組成的 化合物,所以答案是:碳、氧;化合物.(3)由元素名稱可知該元素為金屬元素;答案:金屬元素.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解單質(zhì)和化合物的判別(單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗.
(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為;
(2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗證分子具有的性質(zhì);
(3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與同時接觸;
(4)實驗4中,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B瓶中需要很長時間才能達(dá)到相同的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論( )
A.分子是不斷運動的
B.分子之間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化碳的密度小
D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填序號).
A.
B.
C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
(3)參加反應(yīng)的 和 的分子個數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
B. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣小
C. 液氧為淡藍(lán)色
D. 固態(tài)氧為白色雪花狀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是
A.雨后彩虹 B.節(jié)日焰火 C.夜晚霓虹燈 D.彩色圖畫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家新近合成的納米立方氮化硼,其硬度超過鉆石,是目前世界上最硬的物質(zhì)。其中氮顯-3價,硼顯+3價,則氮化硼的化學(xué)式為( )
A. NB B. BN C. BN3 D. B3N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由元素組成的,如圖為元素周期表的一部分請按要求填空:
(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的相同.
(2)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填標(biāo)號).
A.C和Si
B.Al和Mg
C.P和Si
D.F和Cl
(3)表中17號元素在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號為 , 若12號和17號元素組成化合物,則化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過觀察和使用食鹽,得出以下不屬于食鹽性質(zhì)的是( )
A.白色固體 。拢{(diào)味品
C.易溶于水 。模诳諝庵泻苋菀鬃冇
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