【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃時,a點(diǎn)表示乙的飽和溶液
C.甲溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出
D.t2℃時,將甲和乙各15g分別加入100g水中,均能完全溶解
【答案】D
【解析】解:A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,故A錯誤;
B、t1℃時,a點(diǎn)表示溶質(zhì)質(zhì)量小于15g,所以該點(diǎn)是乙的不飽和溶液,故B錯誤;
C、甲溶液的狀態(tài)不能確定,所以從t2℃降溫到t1℃,不一定有晶體析出,故C錯誤;
D、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度均大于15g,所以將甲和乙各15g分別加入100g水中,均能完全溶解,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)如圖是(填一實(shí)驗(yàn)名稱)的裝置.
(2)試管1號中的氣體是 , 它能;
(3)試管2號中的氣體是 , 它能;
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(5)若試管1中的氣體是5mL,則試管2中的氣體是mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是 , ②的微觀實(shí)質(zhì)是 .
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是(填字母序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
B.氯化鈉中含有少量的硝酸鉀,可用降溫結(jié)晶的方法提純
C.碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
D.洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請按要求填空.
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有(填序號),還缺少的兩種儀器是(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有(填序號).
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用上述儀器中的(填序號)組合成發(fā)生裝置.
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應(yīng)從儀器⑦的(填“a”或“b”)端通入,該裝置還有其他的用途,請你任舉一例: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈堿性
B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素
C.等質(zhì)量的二氧化碳和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5:4
D.足量的鎂和鋅分別與質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
空氣中含量最多的氣體是___________;大量排放會污染空氣形成酸雨的氣體是_________ 。化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以填充飛艇的稀有氣體是 _________;溫度計中填充的液態(tài)金屬是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)四個氯氣分子 ; (2)氨氣中氮元素的化合價 ;
(3)煤氣的主要成分 ; (4)三個硫酸根離子 .
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