【題目】創(chuàng)建元素周期表的科學(xué)家是（　　）

A. 道爾頓B. 門捷列夫C. 居里夫人D. 拉瓦錫

【答案】B

【解析】

A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確；

C、居里夫人是發(fā)現(xiàn)了放射性元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六水合硫酸鎳（NiSO4·6H2O）是一種綠色易溶于水的晶體，是一種重要的工業(yè)原料�？捎珊�、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得。主要流程如下：

（1）分離出銅和其他雜質(zhì)的操作是。
（2）電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)鐵的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)再一次對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的影響因素進(jìn)行了更深入的探究。
（1）【提出問(wèn)題】鐵絲燃燒與有關(guān)。
（2）【查閱資料】1、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。2、普通鐵絲的含碳量在0.6%左右，熟鐵絲的含碳量在0.2%以下。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：取5根相同的鐵絲（直徑0.6mm），卷成相同的螺旋狀后，分別在體積分?jǐn)?shù)不同的氧氣中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其余為氮?dú)猓?/span>

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

①第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②通過(guò)這組探究實(shí)驗(yàn)，小剛同學(xué)得出結(jié)論：。
（3）【提出問(wèn)題】2：鐵絲燃燒與氧氣的接觸面積有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：取多束相同的細(xì)生鐵絲（直徑0.2mm），每束長(zhǎng)度和重量均與上組實(shí)驗(yàn)一致，重復(fù)第一組實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)前五次實(shí)驗(yàn)中鐵絲均劇烈燃燒，補(bǔ)充第六、七次實(shí)驗(yàn)如下：

通過(guò)第二組探究，小剛同學(xué)得出結(jié)論：在控制條件下，鐵絲表面積越大就能在更低濃度的氧氣中燃燒。
（4）【反思與評(píng)價(jià)】
小明同學(xué)推測(cè)如果將鐵絲換成鐵粉，有可能在更低濃度的氧氣中燃燒。他準(zhǔn)備選擇鐵粉和濃度為的氧氣進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
A.40%
B.30%
C.20%
（5）在第二組探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅同學(xué)使用了更加柔軟的0.2mm熟鐵絲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中觀察不到火星四射現(xiàn)象，由此她認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中火星四射的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 分子可以分成原子，原子不能再分

B. 并不是所有的原子都有中子

C. 帶電的粒子不一定是離子

D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是（　�。�

A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B. H2中的“2”表示兩個(gè)氫原子

C. 2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂元素

D. 2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（　�。�

A. 塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的

B. 電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的

C. 氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大

D. 糖是甜的，鹽是咸的，說(shuō)明不同分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。

（1）操作a的名稱是。
（2）若試劑X為稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。
（3）已知Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O。對(duì)比途徑I、II，途徑I的優(yōu)點(diǎn)有：不產(chǎn)生有害氣體和。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A. 生石灰—— CaOB. 干冰——CO2C. 燒堿——Na2CO3D. 小蘇打——NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體

B. 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氣體的純度

D. 在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用硫磺代替紅磷

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