【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

【答案】D

【解析】

試題分析∶日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是元素。故D正確。

考點(diǎn)∶考查與日常生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類學(xué)會(huì)對(duì)“火”的掌控，使人類可以更好地改造自然、改善生活。

（1）圖1是古人鉆木取火的示意圖，從燃燒條件回答：快速搓動(dòng)木棍為可燃物

提供的燃燒條件是 。 （2）蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。如圖2所示，蚊香在使用過程中，及時(shí)熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要。熄滅蚊香的常用方法是將蚊香掐斷，該操作的滅火原理是 。

（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，對(duì)于被困人員來說，下列做法中正確的是_________。（填標(biāo)號(hào)）

A．一旦室內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，立即打開所有門窗通風(fēng)

B．煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

C．打電話報(bào)警、求救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫VC）就會(huì)患?jí)难�。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行判斷，其錯(cuò)誤的是（ ）

A．每片含VC質(zhì)量為10mg

B．若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg，若全由該藥片提供每天可服用該品牌維生素C片3次

C．VC中含碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12

D．VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3它們之間的關(guān)系是

A．所含硫原子的個(gè)數(shù)之比為1：1 B．所含氧原子的個(gè)數(shù)之比為3：2

C．所含氧元素的質(zhì)量比為2：3 D．所含硫元素的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)Al2O3+2NaOH=2R+H2O，推斷R的化學(xué)式是

A．Na2O B．Al(OH)3 C．NaAlO2 D．NaAlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì)，利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示：

（1）在①~⑤的每個(gè)反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有＿＿＿（填序號(hào)）。

（2）寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式＿＿＿。

（3）MgCl2溶液在進(jìn)入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮，加熱過程中，MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

會(huì)逐漸________。

（4）利用海水除了可以提取鎂，還可以有很多開發(fā)利用的價(jià)值，請(qǐng)你說出其中一點(diǎn)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)，又名大蘇打、海波。關(guān)于該物質(zhì)的說法合理的是

A．該物質(zhì)含有硫元素、鈉元素、氧元素

B．該物質(zhì)是氧化物

C．該物質(zhì)中含有臭氧分子（O3）

D．該物質(zhì)是由2個(gè)硫原子、2個(gè)鈉原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)

只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì)，才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì)．請(qǐng)你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對(duì)比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉．

（1）用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

已知下列反應(yīng)：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2

①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ，運(yùn)用（填“歸納”或“演繹”） 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 ．

②由①中得到的規(guī)律可以推測(cè)“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”，運(yùn)用的是（填“歸納”或“演繹”） 法．

（2）用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

①要驗(yàn)證（1）②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性，其實(shí)驗(yàn)方法是 ．

比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)．圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，通過比較/對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有（選字母編號(hào)，下同） ，不同點(diǎn)有 ．

A．易溶物質(zhì)

B．溶解度隨溫度變化的方向

C．溶解度受溫度影響的程度

D．20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

E.23℃時(shí)的溶解度

F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

（4）用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者，都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法．證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成，可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ，在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ，通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四支試管中分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)�，一次性鑒別他們的最好方法是

A. 用帶火星的木條 B. 用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.聞氣味

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