4．如圖是A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．現(xiàn)分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，這時(shí)（　�。�
A．二者均有晶體析出B．只有A析出有晶體析出
C．只有B析出有晶體析出D．A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度

分析 根據(jù)題意，T1℃A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為40%，結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，計(jì)算出該溫度下兩物質(zhì)的溶解度；分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，即該溫度下100g水中能溶解的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：T1℃A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為40%，設(shè)T1℃A、B兩種物質(zhì)溶解度均為x，$\frac{x}{x+100g}$×100%=40%，x≈66.7g，即該溫度下100g水中最多溶解A、B66.7g．
A、分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物質(zhì)析出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物質(zhì)析出，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、分別向50克A和80克B固體中各加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至T1℃，即在100g水中，50克A能全部溶解，有B物質(zhì)析出，故選項(xiàng)說法正確．D、T1℃，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，由于D選項(xiàng)未指明溫度，無法比較它們的溶解度大小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵；需要注意到所給出的曲線不是溶解度曲線而是飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)變化中的最小微粒是原子．

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15．閱讀下面短文，用“①物理性質(zhì)”、“②化學(xué)性質(zhì)”、“③物理變化”、“④化學(xué)變化”四個(gè)概念前的序號(hào)填空．硫是一種淡黃色的固體①，取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體③，繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒④，說明硫具有可燃性②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附水中的色素和異味．
（3）建筑需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O2）煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．汽車尾氣中含有的氮氧化物是城市空氣污染源之一．汽車行駛中，由于點(diǎn)火花的作用，汽缸里有一系列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，其中有N2+O2→NO； NO+O2→NO2這兩個(gè)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為探究生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將23g的生鐵投入到盛有160g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；其它成分不反應(yīng)），測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為182.2g．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.8g．
（2）計(jì)算該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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16．掌握化學(xué)知識(shí)可幫助我們更好地生活，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洗潔精用于去除碗筷表面的油污B．甲醛溶液用于海產(chǎn)品的保鮮
C．活性炭用于去除冰箱中的異味D．肥皂水用于區(qū)別硬水、軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法
B．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
D．30℃時(shí)，要使質(zhì)量均為60克的甲和乙溶解，需水量多的是乙

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8．某實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)滿罝在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了以下探究活動(dòng)
【討論與交流】
（1）NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式回答）
（2）Na2CO3的水溶液呈堿性．
【査閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH；
猜想二：固體全部為Na2C03
猜想三：固體為NaOH和Na2C03的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
方案一：用潔凈的玻璃捧蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7 （填“＞”“＜”或“=”）
說明猜想一成立．
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量氯化鈣溶液．有白色沉淀產(chǎn)生：待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液．溶液變成紅色，說明猜想三成立
【歸納與總結(jié)】報(bào)明顯，方案一的結(jié)論是錯(cuò)誤的．理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色
【探究與拓展】為進(jìn)一步確定原固體的組成，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取26.6g待檢固體．按如圖所示過程實(shí)驗(yàn)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出請(qǐng)參照?qǐng)D中提供的數(shù)據(jù)汁算：

（5）小組同學(xué)在稱量26.6g樣品時(shí)，應(yīng)放在玻璃器皿 中稱里，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右．小組同學(xué)接下來的操作是繼續(xù)添加樣品至天平平衡
（6）試求26.6g固體混合物中氧氧化鈉的質(zhì)量．

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